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基因与人格的关系之争（天性与教养之争）----遗传和环境哪一个对人格更具有决定性 吉姆兄弟是一对同卵双生子，出生时就被分开，被两个不同的家庭收养。一直处于分离状态，直到39岁第一次见面，结果，他们发现了彼此很多惊人的相似之处： 身高均为6英尺，体重180磅，都结过两次婚，且他们的两任妻子的名字都相同，都有一个儿子叫詹姆士，工作相似都是兼职的县治安官；都喜欢抽沙龙薄荷烟；都患有同样的头痛综合征；有咬指甲的习惯........ 也有不同之处，发型不同，一个擅长写作一个擅长演讲。 有人对你说过你的举止像你的父母吗？你妈妈的朋友可能这样说过：“你真是你妈妈的儿子（女儿）”。你的急性子可能经常被说成是“遗传了你的爸爸”??这些例子说明，孩子的很多特点是从父母那遗传来的。我句话是“有其父必有其子”，你认为这句话说的对吗？你对这句话有什么看法？? 人们认为，通过基因，父母不仅会把眼睛颜色、身高等生理特点遗传给孩子，而且，孩子的人格特点也与父母相似。? 今天我们就一起学习遗传生理因素对人格的影响 你是怎样的一个人？你思考过自己的个性特征，即你的“人格特质”吗？你为什么是这样的一个人？是什么因素使你变成了现在的你？ ? 一般而言，你会和大多数人一样，将此归结为环境因素。几乎没有人会对“你为什么是这样的一个人”这个问题报以“我生来就是这样，这都是我的基因使然”的回答。 ? 所有人都承认身高﹑发色﹑体型及眼睛的颜色等体态特征具有遗传性，且越来越多的人开始认识到癌症﹑心脏病和高血压等许多疾病的发病倾向也有很明显的遗传成分，但几乎没有人会想到在人的心理品质中基因也起着很重要的作用。? 很多人不愿接受基因在其人格塑造中起决定作用的观点，而宁愿认为真正起作用的是他们在生活中所作出的各种选择。因为前者带有宿命论的味道，而且无法体现人 的“自由意志”。因此他们便趋向于回避和反对行为及人格的遗传学解释。今天我们终于承认： 完整的人格是通过遗传和经验的相互作用而塑造起来的，我们接下去要搞清楚的问题便是：此二者中是谁占了主导地位？或用媒体的惯用表达方式来说，便是：“人性是先天的还是后天的？” 最有效的行为遗传研究方法是：同时结合双生子研究和收养研究的长处，研究分开抚养的双生子，但是非常稀有。 行为遗传学研究的主要发现： 人格遗传率可以用公式 h2=Vg/Vp (其中 h2代表人格遗传率, Vg代表遗传导致的人格变异, Vp代表观测到的人格总变异)来表示, 数值在 0~1 之间, 越接近于 0, 说明变异越少源于遗传; 越接近于 1, 说明变异越多源于遗传。 鉴于以上三种方法各有其长处和不足，在过去20年中，数量遗传学家已经开始利用家族研究、双生子研究和收养研究的组合设计来研究人格。例如，研究分开抚养的同卵双生子，分开抚养的同卵双生子在某种人格特质上的相关系数就可以直接解释为遗传率的一个指标（LarsenBuss,2009)。 具体研究与发现： 数量遗传学取向的人格研究者利用上述设计主要对人格特质、人格障碍和态度与偏好的遗传性进行了考察。 1.人格特质： 数量遗传学关于人格特质的研究主要设计人的五大特征，即外倾性、宜人性、责任心、神经质和经验开放性，其中研究最充分的要数外倾性和神经质。研究者（Henderson,1982）对25000多对双生子的研究文献进行回顾，发现，外倾性和神经质确实具有很高的遗传性性。例如，瑞典的一项对4987对双生子的研究发现，同卵双生子之间外向性的相关为+.51，而异卵双生子之间的相关是+.21。关于神经质的研究结果也类似。说明外倾性和神经质这两种人格特质有近50%的变异来自于遗传。 以往数量遗传学对大五人格的研究通常以正常人为被试，最近许多研究开始关注异常人群的大五人格的遗传性问题。例kendler,Myers,Reichborn-Kjennerud2011）的研究表明，边缘性人格障碍与大五人格中的神经质维度存在显著正相关，而与宜人性和责任心维度存在显著的遗传负相关。 活动水平特质：一个人的活力和精力的旺盛程度，表现出中等程度的遗传率。.40 个体在活动水平上的差异也接受了行为遗传性的分析，这种差异就在出生后的不久就出现了，并且在整个儿童期保持稳定。我们能够用叫做活动度测量仪的机械记录设备（类似腕表的活动记录仪）测量这一差异。 2.人格障碍 行为遗传学研究也广泛应用在其他人格维度。有研究者就考察了所谓“精神病”这一人格特质的遗传率。精神病特质包括马基雅维利主义（以操控他人为乐）、冷漠（拥有冷漠的情感类型）、冲动的反世俗性（对社会传统漠不关心）责备外化（因自己的问题责备他人）和压力免疫性（在面对生活中的压力事件时缺乏焦虑感）。这些精神病特质均表现出中等至较高的遗传率。 有趣的是，人格的遗传率并非只局限于人类，还可以扩展到其他灵长类动物身上。有