七级下信息技术教案(湘教).docVIP

湘教版七年级下册信息技术教案 第1课时Word2003工作窗口 【教学目标】 知识与技能：学会启动和退出Word 2003的方法；熟悉并能说出Word 2003窗口的各个组成部分。 过程与方法：让学生熟悉教材后多媒体演示并独立操作。 德育目标：培养动手能力，加强爱国、爱计算机科学教育。 【教学重难点】 Word2003的主要特点。 【教学方法】讲授、讨论、练习 【教学过程】 一、情境导入： Word 2003中文版是一个在WindowsXP平台上运行的功能强大的文字处理系统，它是微软公司出版的办公套装软件Office2003中文版的组件之一，使用它可方便地进行各种体裁的文稿的编排打印、表格制作、书籍编辑、小报制作等，不仅如此，它还具有传真、电子邮件、简单HTML和Web主页制作等多种功能。 演示：用Word 2003制作的各种作品。如：公文样式、会议通知、多种形式的表格、科技论文的样稿、制作的小报等。 二、启动Word 2003 1、教师讲解、演示 方法1： 单击任务栏上“开始”按钮，指向程序，单击“Microsoft Word”，即能进入Word 2003窗口。 方法2：双击桌面上Word 2003的快捷图标。 2、学生练习，教师巡视指导。 三、Word 2003的窗口结构 （教师讲解）典型的Word 2003窗口由以下几部分组成： 1．标题栏（Title bar）—— 位于窗口最上端，其左边显示正在处理的文件名和Word的软件信息，右上角的“ ”分别为“最小化窗口”、“最大化窗口”和“关闭窗口”按钮。 2．菜单栏（Menu bar）—— 位于窗口上端第二行，上有“文件(F)”、“编辑(E)”、……“帮助(H)”等九个主菜单选项。每一主菜单项下又包含一个可折叠的下拉子菜单，其中包含了Word所有可用的菜单命令。 3．工具栏（Tool bar) —— 菜单栏以下的若干行为工具栏，最常见的有常用工具栏和格式工具栏，它们以形象化的图标形式列出各个工具按钮，这些工具按钮提供了对常用菜单命令的快速访问。 4．文档窗口（Document windows）—— 位于Word窗口的中央，用于文档的输入和编排。其中闪烁着的竖线形光标称为插入点（insertion point），用于指示文字输入的位置。文档窗口的顶端及左侧是标尺，其作用是给文本定位。文档窗口的底端和右侧是滚动条，用于滚动调整在文档窗口中显示的内容。 5．状态栏（Status bar）—— 位于窗口最底一行，用于显示当前编辑文档的状态信息及一些编辑信息。 学生自由观看、小声讨论交流。 四、退出Word 2003 1、教师讲解、演示 方法1：单击“文件(F)”菜单，选择“退出(X)”命令。 方法2：单击标题栏右端的关闭按钮“ ”。 方法3：使用快捷键：Alt+F4。 2、学生练习： Word 2003的启动、Word 2003的退出、熟悉Word 2003的窗口组成。 第2课时 建立文档 【教学目标】 知识与技能：掌握建立新文档、输入文本操作技能。 过程与方法：通过预习、演示、练习三步曲进行新知学习。 情感、态度与价值观：培养动手实践能力，激发学习热情。 【教学重难点】建立Word2003新文档。 【教学方法】演练结合、个别辅导、集体讨论、分组竞赛 【教学过程】 一、情景导入： 投影内容为“中国黄山”并配以图片的Word文档。 教师讲述：对Word2003有个基本认识之后，接下来几节课我们就可以对它进行实际运用，学会自己也轻轻松松地搞定屏幕上图文并茂的内容。你想试一试吗？请跟我来step by step吧！ 二、建立新文档 教师活动：（边演示边讲解）启动Word2003自动打开一个空文档1，扩展名为.doc。文件名可变，扩展名 不可变。形如：文件名.doc。 学生活动：听取、观察、稍作讨论 教师活动：边演示边讲解 方法一：菜单命令“文件”—“新建”—“选择一项”—“确定” 学生活动：听取、观察、两三个学生上台操作。 教师活动：边演示边讲解 方法二：单击“新建空白文档”按钮 方法三：按Ctrl+N键 学生活动听取、观察。两到三个同学上台操作。 三、输入文本 教师活动：边讲解边演示，注意输入汉字方法多种多样，不应作具体要求。 学生活动：两三个人上台操作。 四、空格和回车 教师活动：演示并提醒 1、每段首行空两个汉字位置，注意按四次空格键。 2、每行达到默认字符数时，计算机自动换行，插入一个标志“ ”，称“软回车”。 3、另起一段，自己按回车键，产生“ ”标志，称“硬回车”。 学生活动： 观察对比第二部分内容中的软硬回车并实际操作。 五、课堂小结 学生讨论总结，生代表小结。 第3课时 保存和打开文档 【教学目标】 知识与技能：掌握打开和保