高二《赵氏孤儿》语文学案.docVIP

桓台县渔洋中学 学科： 语文 制作： 时间： 年级： 班级： 姓名： 岳蓓 课 题 赵氏孤儿 学习目标 1.落实常见文言实虚词，理解并翻译文中的句子。2.培养鉴赏评价能力，体会人物的高尚精神。 学习重点 1.理解常见文言实词在文中的含义：诛、咎、贼、致、族、出、矫；2.理解常见文言虚词在文中的意义和用法：于、而、乃、以、且、为、若、与。 学习难点 1.难翻译的句子；2.刻画人物的手法；3.对“义”的认识。 文本探究 【我的疑惑】 【学法指导】 【资料链接】 一.关于《赵世家》《赵世家》以赵氏的兴起，展示了春秋时期晋国六卿专政和三家分晋的史实及战国时赵氏由盛而衰、最终被秦国灭亡的历史变化。全文洋洋万言，如长江大河，波澜起伏，精彩片断时有所见。其叙事之生动，人物之逼真，章法之多变，剪裁之精妙，都给读者留下了深刻的印象。《赵世家》记述了赵氏家族在与晋国公卿的权利角逐中不断发展壮大的历史过程，特别突出赵盾、赵武、赵简子、赵襄子在这一过程中所发挥的作用，强调权谋与势力在政治斗争中的重要性。同时作者崇尚贤人政治，提倡举贤任能，抒发一种得贤者昌、失贤者亡的无限兴亡之感。其中最引人注目的有两件大事，其一是赵武灵王胡服骑射，赞扬赵武灵王的大胆改革，其二就是赵氏孤儿的故事。二.《赵氏孤儿》故事梗概战国时期晋国权臣屠岸贾与赵盾不和，屠岸贾遂设奸计杀死赵盾全家三百余口。赵盾之子赵朔的门客公孙杵臼和赵朔的朋友程婴商议：一个杀身成仁，一个抚养赵朔的遗腹子，他们设法得到别人家的一个婴儿，骗过了搜寻孤儿的屠岸贾的军队，公孙杵臼被杀死，程婴和赵氏孤儿隐藏在深山。十五年后晋景公才因病立赵氏孤儿，诛灭了屠岸贾的家族，到赵氏孤儿赵武成年后，程婴完成任务，自杀身亡。 【自主学习】 正字音 拊（ ）手 内疚（ ） 弑（ ）君 绝祀（ ） 公孙杵（ ）臼（ ） 纨（ ）绔（ ） 作祟（ ） 中衍（ ） 人面鸟噣（ ） 大戊（ ）2.找出通假字梦见叔带持要而哭 韩厥告赵朔趣亡而朔妇免身 衣以文葆 国人哀之，故见龟策3、古今异义至于成公，世有立功 古义： 今义： 乃治灵公之贼，以致赵盾 古义： 今义： 是非先君之意而今妄诛 古义： 今义： 4、一词多义? 而：梦见叔带持要而哭 盾卜之，兆绝而後好而贾为司寇 是非先君之意而妄诛臣有大事而君不闻 乃： 非君之身，乃君之子 乃治灵公之贼，以致赵盾然赵氏真孤乃反在以： 以致赵盾 以臣弑君子孙在朝，何以惩罪？ 吾先君以为无罪韩厥具以实告 然： 然亦君之咎 非然，孰敢作难请： 请诛之 贾不请而擅与诸将攻赵氏于下宫吾为其易者，请先死 请允许自己做 其： 今诸君将诛其後 吾为其易者，请先死 其赵氏乎 必： 子必不绝赵祀，朔死不恨今一索不得，後必且复索之若： 若幸而男，吾奉之 即不灭若无声出： 韩厥许诺，称疾不出 程婴出与： 立孤与死孰难 谁能与我千金 遂杀杵臼与孤儿及： 及索，儿竟无声 及周天子，皆有明德 为： 子强为其难者 为之祭邑 及赵武冠，为成人 吾先君以为无罪 固： 微君之疾，群臣固且请立赵後赵武啼泣顿首，固请曰故： 吾先君以为无罪，故不诛 复故位且： 拊手且歌 后必且复索之 5、（1）常见虚词赵将世益衰 将作难盾虽不知，犹为贼首 （2）常见实词 大夫屠岸贾欲诛赵氏 盾卜之，兆绝而後好然亦君之咎 乃治灵公之贼 朔死不恨皆灭其族走公宫匿 若幸而男 赵氏先君遇子厚赵氏先君遇子厚子强为其难者 乃二人谋取他人婴儿，负之谬谓诸将军曰 发师随程婴攻公孙