四六级备考总体指导意见.pptVIP

* * 材料选取 选取模拟题或预测题，不要使用真题。 分阶段复习 第一阶段：综合、精读。预测题4-5套，计5周。 要求：a. 在模拟之后，查阅并背诵全部生词，包括 熟词新义和短语。一般每套题词汇在120- 200个。少于这个数量说明不够细致。 b. 理解预测题的全部内容。 c. 总结，包括时间、速度、词汇量、理解、 综合能力及原因分析等。 d. 每周精读一套题。学生自学，教师答疑。 e. 记录成果，供以后分析使用。 重点：提高速度。在四六级有关速度要求的 基础上， 完成或提前完成答卷。 强调：不要追求准确率，只追求速度。准确 率属第三阶段的任务。 核心问题：a. 四六级题的主要问题是速度和准确率。其 制约因素是阅读能力，包括阅读速度、 整体语篇的解读能力、对阅读内容的敏 感度、细节的扑捉能力、精力的集中程 度、第一时间扑捉的信息量、猜词能力、 听力题的视读能力等。 b. 如果在第一阶段突破时障，以后各阶段 的复习将非常顺利，通过四六级便有了保 证。 c. 如果在第一阶段突破时障，今后的阅读 将不再痛苦和无助。 * 词汇量、听力、语法等不属于这个阶段的 主要问题。 所以不要复习旧知，包括高中语法、以前 学过 的单词、以前做过的试题、以前读过 的材料等。 * 研究证明，强化复习以四次为饱和度，即 精做、精读四套题为最大数量级，四套题 为“拔节期”，这个时期能拔多高就有多高， 超过四次，成绩将不会上升。 * 所以务必使同学在 “四套题”为一拨的冲击 波中尽最大努力，达到一定的海拔高度， 越高越好，之后，成绩进入高原期，今后 一定时期内成绩再很难提高。 关于模拟 模拟时间。考试时间共2 小时10分钟，包 括入场、退场时间，收发试卷和答题卡时 间。实际时间2小时。 模拟考场环境。环境嘈杂，干扰因素较多。 模拟节奏。每个题型都有各自的答题时间，所以时间没有弹性、不可挪移。 每周模拟一套题，共5周。 2. 第二阶段：调整阶段。两周。因人而异。 状况分析：a. 此时的阶段成果是对四六级应试及题 型形成理性认识，对时间的分配、个 人弱项等有了心理安排和应对措施。 b. 信心增强了，产生获胜的把握。 c. 产生一定的兴趣，如果不做题似乎若 有所失。 d. 感觉速度和效率提高了，感觉时间能 得到保证。 e. 理解能力也提高了，感觉阅读不再吃 力，能以较快的速度完成阅读内容并 把握住大意及核心信息。 f. 复读时能迅速发现目标。 g. 产生探究四六级词汇量的冲动，这时 方可使用四六级词汇手册，效率极 佳。以探秘为目的，而非记硬背。 要求：a. 如果没有进入这种状态，说明前一阶段 的复习走过场的嫌疑较大，要求重复第 一阶段 ，再复习两周。注意：如果前一 阶