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智 课 网 托 福 备 考 资 料 简单学会托福口语复习方法   托福口语考试部分对很多考生来说，是最难的部分，甚至有些战 友可能过分侧重发音而偏离了拿分的正确轨道。智课留学为大家整理托 福口语复习方法，希望能给大家的托福口语复习提供正确的思路，并找 出iBT口语考试的侧重点。 1，2两部分的托福口语我们就不多说了，把老托作文185中的文章 多练习一下，对于这两个部分的口语考试应该是很有把握的。 托福185作文题库原题及解题分析(汇总) 先说说第三部分 a. 在第三部分的阅读中在内容上一般是学校推出的某个政策(9/15 是对student health center的改进，而9/23是对学校食堂的改进，所 以从内容上来说都是贴近校园的) b. 从阅读的结构上来说，上面所说的政策一定是分为2部分(9/15是 学校附近的大医院 ，斌且突出其2方面，距离和医疗质量 ，而9/23也是2 方面，一个是引进一个新的食堂，第二个是增加服务的内容food serivce) c. 在听力中一定是结合上述2点对其展开驳论 ，所以听力中有用的 信息点只有2个部分，那么在 自己叙述的时候只要对这2个驳论进行复述 就可以了。 再说说第四部分 a. 第四部分的阅读是对某种专业术语的阐述(9/15是false concensus，9/23是selective attention)，在看这部分阅读的时候一定 要看懂这些术语的意思，一般会在阅读中以粗体表示 ，一定要认真看。 b. 在听力中speaker就会根据阅读中的术语通过例子进行阐述 ，而 这个例子也一定是分为2部分的(9/15通过2个实验 ，一个是让一组人在 图书馆大声喧哗 ，而另一组人反之 ，第二个实验是对于以上的实验想象 大众对之的反应，而这两个例子都表明了任何一组人都会认为对方和自 己的opinion是相同的，从而用此论证false concensus，而9/23虽然是 一个试验 ，但是实验中也分为了2部分，试验是通过同时在一个人的耳 朵中塞入两个耳机 ，一个耳机中播放一些菜谱 ，而另一个耳机则播放天 气预报 ，当被实验人需要word by word的重复耳机中播放的内容时 ， 人们往往记住了菜谱 ，而忘记了天气预报 ，特别是在天气预报中的语言 从english变为turkish时被实验人居然没有发觉 ，从这两个部分来阐述 阅读中的selective attention，就是当人们接受多于一个以上的信息时 ，人们往往会记住一个事物 ，而忽略了其他的信息) c. 所以，在这部分也是和第三部分一样 ，看清楚阅读中所要表达的 意思，听力是对阅读内容通过实际例子或者试验的一种论证 ，所以也只 要听出2点就可以了。结构上是相当的清楚的。 第5题，这个倒是和delta十分的相似 ，思路是在conversation中m ale/female中的一个提出在学习或者生活上的某个困难点，然后对方给 出2个解决方案 ，在口语复述的时候只要再加入自己对于某种解决方案 更prefer就可以了，这个和 口语的第2部分是相通的。 第6题，这个和delta也是十分相似 ，但个人感觉听力的文章内容没 有delta这么复杂 ，一般来说结构十分清晰 ，还是很好理解的。 a. 这个部分的听力首先是对于一个主题或专业名词的解释 ，一般来 说是第一句 ，话语的速度不快 ，比听力考试的速度要慢 ，所以要记住 ， 或者记下来，应为这是全文的主旨。(9/15新物种的引进对于当地其他 物种会产生damage的影响 ，9/23是关于Bio Population size，根据以 前某种植物population的increase/decrease来预测将来的population 发展 ，是increase还是decrease) b. 接下来的部分就是对这个主旨从2方面进行解释 ，也是同样通过 举实际例子的形式进行阐述(9/15举了2个plants一个是非洲的某个物种 ，一个是北美的一个物种 ，都是通过这两个实例来论证new introduced speices will bring damage to other species，9/23是一 个松树的例子past的population是increase的，因为根扎的深 ，所以导 致旁边其他的plants死亡 ，因而给松树带来更大的生长空间 ，所以其fut ure population也是incre