高中语文必修一第一二单元学业水平测试介绍.docVIP

高中语文必修一第一二单元gě 峥zhēng 嵘róng 遒 qiú 遏 è 2、字形 橘子洲 寥廓 峥嵘 稠 挥斥方遒 风华正茂 万户侯 遏 3、字义 峥嵘：词中意为“不平凡”“不寻常”。 粪土当年万户侯：粪土，意动用法；万户侯，词中指大军阀、大官僚。 2 诗两首 一、教材简言 1、内容提要： 《雨巷》写于1927年夏天，时值大革命失败，全国一片白色恐怖，许多进步的知识分子心中充满了迷惘的情绪和朦胧的希望。诗中交织着失望与希望、幻灭与追求的双重情调。“丁香”象征着诗人的理想。 《再别康桥》以离别康桥是感情的起伏（凄婉、哀伤——欣喜昂奋——凄婉哀伤）为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。 2、写作特色： 《雨巷》：象征手法，意蕴深远；音节舒缓和谐，节奏优美；重叠反复的修辞手法 《再别康桥》：绘画美（色彩绚丽，画面感强）、建筑美（四行一节，错落排列，回环呼应）、音乐美（押韵且逐节换韵，叠词，回环复沓） 二、基础归档 1、字音 彷páng徨huáng 彳chì亍 chù 颓tuí圮pǐ 漫màn溯sù 斑bān斓 lán 笙shēng箫xiāo 2、字形 彷徨 彳亍 寂寥 颓圮 颓圮 榆阴 漫溯 斑斓 笙箫 3、字义 彷徨：走来走去，犹豫不决，不知往哪个方向去。 彳亍：走走停停的样子。 颓圮：坍塌，破败。 斑斓：灿烂多彩。 4、作家作品 戴望舒，现代派（得名于《现代》杂志，诗艺核心是象征主义）诗人，有“雨巷诗人”之誉。早期诗歌多写个人的孤寂心境，感伤气息较重，意象朦胧含蓄；后期诗歌表现了热爱祖国、憎恨侵略者的强烈情感和对美好未来的热烈向往，诗风明朗沉挚。诗集有《我底记忆》《望舒草》《望舒诗稿》《灾难的岁月》等。 徐志摩，新月派（诗艺核心为闻一多提出的“三美”理论）骨干诗人，其诗受英国浪漫主义影响较深，诗集有《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》《云游》等。 5、名句记诵 她是有/丁香一样的颜色，/丁香一样的芬芳，/丁香一样的忧愁，/在雨中哀怨，/哀怨又彷徨。 但我不能放歌，/悄悄是别离的笙箫；/夏虫也为我沉默，/沉默是今晚的康桥！ 3 大堰河——我的保姆 一、教材简言 1、内容提要： 这首诗以诗人在铁窗中看到飘飘雪花触动诗情开始，追忆儿时被大堰河养育的往事、大堰河的艰苦劳作和悲苦命运，以及对大堰河的真挚怀念和热情赞美。诗人笔下的大堰河勤劳、善良、坚忍、乐观，是千千万万淳朴的农村劳动妇女的缩影。 2、写作特色： 自传性质的诗；叙事性质，大量日常生活的真实细节；对大堰河的挚爱之情贯穿全诗；直接抒情与间接抒情结合；大量的表现手法（对比、反复、排比、呼告等）。 二、基础归档 1、字音 大堰yàn河 虱shī子 火钵bō 团箕jī 荆棘jí 叱chì骂 碾 niǎn 凌侮wǔ 2、字形 大堰河/偃旗息鼓 碾子/辗转 3、字义 天伦：指父子、兄弟等关系。 4、作家作品 艾青，原名蒋海澄，1932年加入“中国左翼作家联盟”，1936年出版了第一部诗集《大堰河——我的保姆》。代表作：《大堰河——我的保姆》（亦是其成名作）《我爱这土地》《向太阳》《光的赞歌》等。 ★★夯实练习 一、积累与运用 1、下列字注音全都正确的一项（ ?? ） A．百舸（gē）????????????????????? 罗绮（yǐ） 荡漾（yàng）????????????????????橘（jú）子洲 B．睿（ruì）智???????????????????? 纤（xiān）绳 深邃（shuì）????????????????????岁月稠（chóu） C．粗糙（cāo）???????????????????? 眷juàn）属 青荇xìng）????????????????????怅寥（liáo）廓 D．漪yī）沦????????????????????? 踟蹰（zhú） 稻穗（suì）?????????????????????竞（jìng）自由 1、答案：C（A项“百舸”中的“舸”应读为“gě”，“罗绮”中的“绮”应读为“qǐ”；B项，“纤绳”中的“纤”应读为“qiàn”，“深邃”中的“邃”应读为“suì”；D项，“踟蹰”中的“蹰”应读为“chú”） 2、下列四组词语中，没有错别字的一项是（??? ） A．伴侣? 慷慨?