九年级化学上册期末复习——实验专题复习讲解.pptVIP

* 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 化学实验专题复习 1.吸入的空气和呼出气体的探究 2.实验仪器的使用和注意事项 3.空气中氧气含量的测定 看右图所示,观察几分钟,有什么现象?这一现象说明了什么? 现象 . 解释 . 烧杯中的溶液会发生变化吗? 结论：氨分子在不断运动；氨气溶于水生成氨 水使酚酞变成红色。 1.如图是电解水的装置。通电后 两电极上都有气体放出。若用燃 着的木条检验，发现试管A中的 气体能燃烧，试管B中的气体使 木条燃烧更旺。根据电 解水的实验，我得出了以下结论： （1） ； （2） ；（3） …… 水是由氢氧两种元素组成 水通电后生成氢气和氧气 在电解水中氢气和氧气的体积比是2:1 5.水的电解 氧气的实验室制取（植物光合作用是空气中氧气循环的主要环节） （1）药品：过氧化氢（二氧化锰），氯酸钾（二氧化锰） 或高锰酸钾。 （2）反应原理： 2H2O2 ====== 2H2O + O2↑ MnO2 2KClO3====== 2KCl + 3O2↑ MnO2 2KMnO4 ===K2MnO4 + MnO2 + O2↑ （3）气体制取与收集装置的选择（会看图选取仪器） 固液不加热型、固固加热型 根据物质的密度、溶解性 （4）检验： 用带火星的木条伸入到集气瓶中，若木条复燃，则可证明。 （5）验满： 把带火星的木条伸入到集气瓶口，若木条复燃，则可证明。 （6）操作步骤： ①检查气密性，②加入药品，③固定试管，④加热，⑤收集，⑥停止加热，⑦先移导管，后熄酒精灯。 连—查—装—固—点—收—移—熄 注意点 ①试管口略向下倾斜：防止冷凝水倒流引起试管破裂 ②药品平铺在试管的底部：均匀受热 ③铁夹夹在离管口约1/3处 ④导管应稍露出橡皮塞：便于气体排出 ⑤试管口应放一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导管 ⑥排水法收集时，待气泡均匀连续冒出时再收集（刚开始排出的是试管中的空气）⑦实验结束时，先移导管再熄灭酒精灯：防止水倒吸引起试管破裂⑧用排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶底部 二氧化碳的实验室制取 药品： 石灰石CaCO3和稀盐酸HCl 反应原理： CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2↑+ H2O 发生装置 收集装置 收集方法： 只能用向上排空气法 ，如右图 检验： 把制得的气体通入澄清石灰水中，若变浑浊，则可证明 验满： 把燃着的木条放在集气瓶口，若火焰熄灭，证明瓶内已 充满二氧化碳 操作步骤： ①检查气密性，②加入药品，③收集 装置的注意事项：（1）若用长颈漏斗来注入盐酸，长颈 漏斗下端必须伸入液面以下 （2）若用试管来装药品，固定试管时，试管口竖直向 上，试管底部与铁架台面接触。 6.常见的气体发生装置 (1)加热固体药品制取气体 如何检验装置的气密性？ 应用实例：1、加热高锰酸钾制取氧气 2、加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气 2、常见的气体发生装置 （2）固体和液体反应制取气体（不需要加热） 多孔隔板 装置注意点：长颈漏斗的下端应插入液面以下。 如何检验装置的气密性？注液静置看液面 小结：气体发生装置选择的依据是： 反应物的状态和反应的条件 过氧化氢制氧气 实验室制二氧化碳 实验室制氢气 制取气体 可控装置 二、常见气体收集装置 选择依据是：生成的气体的物理性质（溶解性、密度） 典型例题1：甲烷是天然气的主要成分，在实验室里用固体无水醋酸纳和固体碱石灰(NaOH和CaO的混合物)，混合后加热制取甲烷。甲烷的密度比空气小，极难溶于水。根据上述内容回答下列问题： (1)实验室制取甲烷时，所用的发生装置应选取 装置。 (2)收集甲烷的方法可采用 法或 法。 作用1:收集气体 空瓶:排空气法收集气体 密度小于空气的气体法收集时，气体应 从 通入 密度大于空气的体法收集时，气体应 从 通入 装满水时：排水法收集气体 收集时，气体应从 通入 a管 b管 a管 作用2、洗气瓶（除去杂质气体） 除去水蒸气 氢氧化钠 除去酸性气体 （如ＨＣl、ＣＯ２ ＳＯ２等气体） 稀盐酸 除