[中学联盟]河南省三门峡市渑池三中北师大九级物理课件广播和电视资料讲解.pptVIP

渑池三中 马建军 【学习目标】 1. 了解无线电广播的工作过程。 2. 了解电视的工作过程。 【提出问题】 ① 古代人们又哪些传递信息的方式？ （烽火台、鸽子、驿站、邮差等） ② 现在我们有哪些传递信息的方式？ （广播、电视、信件、报刊杂志、电话、手机、互联网等） ③ 无线电波是怎样发射和接收呢？ 【音频、视频和射频信号 】 射频信号： 频率很高的振荡电流能够产生高频率的电磁波向外界空间发射，这种电流信号称为射频信号。 音频信号： 由声音转换成的电流信号称为音频信号。 视频信号： 由图像转换成的电流信号称为视频信号。 【音频、视频和射频信号 】 音频信号 视频信号 射频信号 音频信号和视频信号频率都较低，只能搭载在射频信号上才能传送至远方。 【调制】 调制： 将声音和图像信息搭载在高频率的电磁波上的过程称为调制。 调制方式分为调幅和调频两种。 调幅 调频 【调制】 调幅： 用音频信号去控制射频信号，让射频电流的幅度随着音频电流变化，称为调幅（AM）。 通常中、短波广播采用调幅。 调幅 【调制】 调频： 用音频信号去控制射频信号，让射频电流的频率随着音频电流变化，称为调频（FM）。 通常电视节目的声音和调频广播采用调频。 调频 【无线电广播的发射】 【无线电广播的发射】 ① 振荡器产生高频振荡电流 （类似于可远飞的信鸽） ② 用话筒把声音信号转变为变化的电流 （类似于要发出的信件） ③ 用调制器把两种电流迭加，获得高频调制电信号（类似于把信件绑在信鸽的身上） ④ 高频调制电信号送到天线上，由天线发射电磁波（类似于信鸽的放飞）zxxk 【无线电广播的接收】 【无线电广播的接收】 1.天线：接收在空间传播的所有电磁波，没有选择性。 2.调谐电路：从各种各样的电磁波中选择我们要接收的某一频率的电磁波。 3.解调器：把声音信号从高频电信号中“检”出来。 4.放大器：对声音信号进行功率放大。 5.扬声器：将声音信号还原为声音播放出来。 【电视的发射】 【电视的接收】 【模拟信号】 1.传递信息的电信号有两种： 模拟信号与数字信号。 2.模拟信号： ① 目前的广播和大部分电视中的声音与图像 都是模拟信号，录像带和磁带上记录的也是模 拟信号。 ② 模拟信号的特点：连续变化的 。 ③ 模拟信号的缺点：放大时会使信号的“形状” 改变而造成失真，传输过程中受到的干扰不易 排除。Zx.xk 【数字信号】 3.数字信号： ① 数字信号采用的是二进制数“0”和“1”进行编码。 ② 数字信号的特点是：跳跃变化的。 ③ 数字信号的优点是：易用于计算机做高速和复杂的处理，抗干扰能力强，能够进行高密度的存储等等。 ④ CD盘、VCD盘、DVD盘和计算机软件光盘上记录的都是数字信号。 【课堂练习】 1. 收音机、电视机、手机三种家用电器中，既接收电磁波，又发射电磁波的是 。 2. 电视机换台时，实际上是在改变【 】 A. 电视台的发射频率 B. 电视机的接收频率 C. 电视台发射的电磁波的波速 D. 电视机接收的电磁波的波速 3. 磁带上记录的是 信号，CD盘上记录的是 信号。 手机 B 模拟 数字 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * *