月光曲优质课件.pptVIP

根据上面文字的描述，正确的排列下面的图形顺序。 * * * 课文记述了德国著名音乐家贝多芬谱写《月光曲》的故事 自读课文第一段，从中你知道了什么？ 贝多芬是德国著名的音乐家 贝多芬生活在两百多年前 本文是贝多芬《月光曲》谱写的一个传说故事。 什么意思 贝多芬为什么要给盲姑娘弹第一首曲子呢？ 听完盲姑娘和皮鞋匠的对话后产生的同情之心 贝多芬怀着同情之心给盲姑娘谈了第一首曲子，此时姑娘的心情如何呢？ 兴奋 激动 默读课文最后一自然段，看看穷兄妹俩听的怎么样？ 请同学们用” ﹋﹋“画出描写的实在看到的内容，用” ￣￣“画出联想到的内容？ 读哥哥联想部分，这段文字展示了几幅画面？ 1、月亮从天水相接的地方升起来 2、月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的薄云 3、忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。月亮在乌云中穿行，被月光照得雪亮的浪花，一个接一个朝着岸边涌过来 　 他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的薄云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来…… 月光照耀 波涛汹涌 月亮升起 微波粼粼 月亮升高 穿过薄云 哥哥为什么会有这样的的联想呢？ 想想哥哥为什么会有这样的联想？ 琴技高超，有很大的感染力，让人陶醉 兄妹俩被曲子深深的吸引，有了音乐共鸣 如此美好的乐曲，深深地吸引了我们，那么，贝多芬的创作激情、创作灵感又是从何而来的呢？ 出于对兄妹俩的同情 因为盲姑娘爱音乐、懂音乐 触景生情 *