(人教新课标)二年级语文上册_语文园地七2要点.ppt

口语交际 保护有益的动物 1、不吃野生动物。 2、画宣传画。 3、制作标语牌。 展示台 小朋友，讲卫生， 果皮纸片不乱扔。 校内校外一个样， 环境卫生人人争。 练习 动物是大自然的重要组成部分。你们都喜欢哪些动物？请选择下列句式说一说。　　　　 Ａ我特别喜欢_______________________。Ｂ我喜欢_______、_______和____。Ｃ________、_________、_______我都喜欢。Ｄ 我喜欢， 我喜欢， 我 也喜欢____ 。  小结 　　　　这节课大家都很能干，能很好地和同学们主动交流学习，不仅锻炼了口语表达能力，了解到了很多动物知识，更重要的是学会了保护有益的小动物，小动物们看到你们的爱心，多么开心，会生活得更好了。 　　我是小天使泡泡， 今天我来做你们的学 习伙伴。——跟 我来吧！ 小朋友们好!语文园地里果实累累,你们愿意和我一起去采摘果子吗? 汉字分分合合真有趣,聪明的小朋友你看出了什么? 一、我的发现 章 克 章 克 立 曰 十 口 儿 立日十口儿 音 克 立日十口儿 　　　　音克 立 早 兄 立日十口儿 　　　早音克兄 章 兄 立日十口儿 　　章早音克兄 音 古 儿 　　哇，你们太棒了！快和我 一起去闯第二关吧。 二、日积月累 一滴滴水珠汇合起来， 就会成为一条大河； 一点点知识积累起来， 就会成为一个学者。 （一）我会接 父亲 （一）我会接 父亲——亲人—— （一）我会接 父亲——亲人-----人生 看看哪个小组棒! 看见 左右 鲜花 朋友 你们真棒！让我们一起跳个舞。 （二）读读说说 我才不信难不倒你们！ （二）读读说说 太阳会把浅水洼里的水蒸干。 浅水洼里的水会被太阳蒸干。 他把小鱼仍进大海里。 ＿＿被＿＿＿＿＿＿。 ＿＿＿把＿＿＿＿＿。 ＿＿＿＿＿被＿＿＿＿。 小朋友你们可真聪明！ 我要为你们鼓鼓掌！ 小花鹿 从___________森林里， 走出_________小花鹿。 它的两个_______， 好像两棵________。 “_______ ”摇一摇， ________走一步； “ _______ ”摇两摇， ________走两步。 活泼的______， 告诉_________________： “快看，快看， 快看_________________！” 会走路的小松树 森林里， 有一只 小花鹿。 犄角上面 , 好像两棵 。 “ ”摇一摇， 走一步； “ ”摇两摇， 走两步。 活泼的 ， 告诉 : “快看，快看， 快看 ！” 美丽的 淘气的 绑绿枝 小松树 小树 小鹿 小山羊 小树 小山羊 蹦蹦跳跳的小白兔 会走路的小松树 口语交际 　　本次口语交际的话题是“保护有益的小动物。 　1.了解哪些小动物对人类有益，有什么益处。 2.怎样保护有益的小动物？ 这些小动物怎样有益？ 我们该怎样保护这些可爱的小动物呢？