南方医科大学教育信息化的建设与发展修改2.docVIP

南方医科大学教育信息化的建设与发展 章战士 罗宇 （南方医科大学 教育技术与新闻信息中心，广东 广州 510515） [摘 要] 本文主要介绍南方医科大学教育信息化建设与发展，特别在“十 五” 期间教育信息化网络环境的建设，优质教材的开发、精品课程建设、教改课题的研究取得的成果。同时介绍 “十一五” 期间开展的主要工作。 [关键词] 教育信息化；建设成果；发展规划 一、建设回顾 教育信息化建设是重要手段。 目前学校所有的教室都已配有多媒体网络教学、中央控制、闭路电视双控系统等设备，实验室装有显微直播系统。中心在硬件建设方面，按照现代化的要求标准重新设计建成摄影棚、多功能演播厅、录音室、非线编辑室，配备多台数字摄像机、放影机、摄录一体机、照相机、专业的非线性编辑系统、卫星接收系统，图形工作站及全自动录播系统。全自动录播系统可以随时对老师的授课情况、学生的听课情况及师生的互动情况进行自动录像，生成流媒体课件，以便建设网络课程和教学等资源。在平台建设方面中心拥有、网络课程、课件、精品课程、双语教学开发平台。 3．教学资源中心建设初具规模 教育资源建设是教育信息化建设的核心内容。转制后，我校积极引进多媒体网络教学系统，推动教育信息资源建设。初步建成的教学资源中心网站提供教材、素材、视频、案例、习题、试题等丰富的教学资源,具有清晰的体系结构、充分的资源共享、开放实用的用户界面。同时系统还提供了多种教学应用平台支持；提供教师备课、网络课程制作、讲授教材制作和电子教案制作等丰富的工具，为学科网站和学生个人网站提供网络课程、素材、教材等的支持。中心自主开发医学动画、音像档案、教师培训网站及双语教学课程中心。为我校教学手段的改革，提高教学质量发挥了较好的作用。 4．优质教材的开发再创佳绩 教材建设是教育信息化建设的重要内容。我校对教材建设高度重视，在教材的建设和开发上加大投入和制定相应的鼓励政策，几年来制作了各类影视专题20余部，正式出版发行电视教材20余部，其中有4部影视作品获全国一等奖，4部获全国优秀科技音像制品二等奖；2部电视教材获全军优秀教材一等奖。这些成果取得得到同行的认可，中心专家、教授被聘请为人民卫生出版社教育技术委员会委员，解放军卫生音像出版社专家、顾问。中心被指定为中华医学会视听教材制作协作网成员单位、解放军卫生音像出版社制作基地。 2000—2006年部分获奖教材 序号 获奖项目 获奖等级 1 《呼吸道疾病的防治》 2000年10月第三届全国优秀音像制品三等奖 2 《肿瘤的生物导向治疗》 2001年第四届全国优秀音像制品二等奖。 3 《中医八纲辨证》 2001年获广东省高校优秀专题系列教材一等奖。 4 《巨幼细胞贫血》 2001年获中华医学会教育技术大会一等奖。 5 《荧光原位杂交技术》 2002年获总后优秀电视教材一等奖。 6 《便秘防治快易通》 2003年获首届军队优秀音像制品二等奖。 7 《老年哮喘病的防治》 2003年获首届军队优秀音像制品三等奖。 8 《三维适形放疗技术与肿瘤精确治疗》 2005年获中华医学会教育技术大会一等奖。 9 《肿瘤分子靶向治疗》 2006年1月获全国科技影视学术大会一等奖； 入选全球优秀科技音像制品展。 10 《慎刺穴位的解剖和安全操作》 2006年3月获人民卫生出版社“首届优秀卫生部医学视听教材及CAI课件”一等奖。 5、精品课程建设取得了阶段性成果 我校的精品课程建设从2005年开始参与申报工作，在学校领导下，教务处组织下，学科、教育技术中心成功建设了国家级精课程2项，省级精品课程4项，校级精品课程9项。2006年申报国家精品课程4项，省级7项，校级精品课程的15项。其中“病理学”、“生物化 学”是我校首批国家级精品课程。精品课程的建设大大推动了学科建设和发展。 2005年已建设成功的精品课程 序 号 级 别 课程名称 所属单位 1 国家级 病理学 病理学教研室 2 生物化学 基因工程学院 3 省级 护理学基础 护理学院 4 儿科学 珠江医院 5 流行病学 热带医学学院 6 内科学 南方医院内科教研室 7 校级 病理生理学 病理生理教研室 8 “三个代表”重要思想 人文社科学院 9 医学影像学 南方医院影像诊断教研室 10 中医诊断学 中医药学院 11 皮肤性病学 南方医院皮肤性病科 12 医用电子技术基础 生物医学工程系 13 病原生物学 病原生物学教研室 14 中医内科学 中医药学院 15 医学细胞生物学 细胞生物学教研室 2006年已建设成功的精品课程 序 号 级 别 课程名称 所属单位 1 省级 病理生理学 公共卫生与热带医学学院 2 病原生物学 基础医学院 3