马斯洛的自我实现心理学详解.pptVIP

亚伯拉罕·哈洛德·马斯洛于1908年4月1日 出生于纽约市布鲁克林区一个犹太家庭。 美国著名哲学家、社会心理学家、人格理论家和比较心理学家，人本主义心理学的主要发起者和理论家,心理学第三势力的领导人。 1926年入康奈尔大学，三年后转至威斯康辛大学攻读心理学，在著名心理学家哈洛的指导下，1934年获得博士学位。之后，留校任教1935年在哥伦比亚大学任桑代克学习心理研究工作助理。 1937年任纽约布鲁克林学院副教授。 1951年被聘为布兰戴斯大学心理学教授兼系主任。 1967年任美国人格与社会心理学会主席和美国心理学会主席。 1969年离开布兰戴斯大学，成为加利福尼亚劳格林慈善基金会第一任常驻评议员。 1970年6月8日因心力衰竭逝世。 主要著作 《人的动机理论》 （1943） 《动机和人格》（1954） 《存在心理学探索》（1962） 《科学心理学》（1967） 《人性能达到的境界》1970 二、需要层次的基本要义 （三）人的需要呈等级系统 马斯洛需求层次理论（Maslows hierarchy of needs） 马洛斯认为：人们的需求像阶梯一样从低到高，按层次逐级递升。 生理需要 呼吸、水、食物、睡眠、生理平衡 、分泌、性 如果这些需要（除性以外）任何一项得不到满足，人类个人的生理机能就无法正常运转。换而言之，人类的生命就会因此受到威胁。在这个意义上说，生理需要是推动人们行动最首要的动力。马斯洛认为，只有这些最基本的需要满足到维持生存所必需的程度后，其他的需要才能成为新的激励因素，而到了此时，这些已相对满足的需要也就不再成为激励因素了 安全需要 人身安全、健康保障、资源所有性财产所有性　 道德保障、工作职位保障 、家庭安全 归属和爱的需要 人人都希望得到相互的关系和照顾。感情上的需要比生理上的需要来的细致，它和一个人的生理特性、经历、教育、宗教信仰都有关系。 尊重的需要 人人都希望自己有稳定的社会地位，要求个人的能力和成就得到社会的承认。尊重的需要又可分为内部尊重和外部尊重。内部尊重是指一个人希望在各种不同情境中有实力、能胜任、充满信心、能独立自主。总之，内部尊重就是人的自尊。外部尊重是指一个人希望有地位、有威信，受到别人的尊重、信赖和高度评价。马斯洛认为，尊重需要得到满足，能使人对自己充满信心，对社会满腔热情，体验到自己活着的用处价值。 知的需要 认识与理解的欲望：是一种在功能上如同满足基本需要的能力相关联的先天好奇心。 马斯洛认为人生下来就有这样一些积极冲动：满足好奇心、了解、解释、理解。在他看来，认识需要是二者之中更强的，而且它在理解需要出现以前必须得到满足。在认识的不断深化和扩展的过程中，人又会出现一些欲望：理解的欲望、系统化的欲望、组织的欲望、分析的欲望、寻找联系和意义的欲望、创建一个价值系统的欲望。 审美的需要 美的需要：是包括对秩序、对称、闭合、结构以及存在与大多数儿童和某些成人身上的对行为完满的需要。 马斯洛指出，审美需要在每一种文化中，甚至在洞穴人的文化汇总都是存在的但它在自我实现者身上得到最充分的体现。 自我实现的需要 自我实现的需要：是个体成长中对未来最高目标和境界的追求的动机和愿望。 * * 马斯洛的自我实现心理学 主讲人：王维 武天娇 马斯洛传略 1 自我实现的理论支柱 2 自我实现的理论内涵 3 高峰体验 4 理论应用—心理治疗的方法 5 内容大纲 马斯洛（Abraham H. Maslow ）传略 1908~1970 马斯洛，美国社会心理学家、人格理论家和比较心理学家，人本主义心理学的主要发起者和理论家,心理学第三势力的领导人。 一、童年生活 二、大学教养 三、学术生涯 四、主要成果 在科学领域，人们通常并不像我那样从一个方向到另一个方向，而是抓住一个方法便矢志不渝低钻研下去。而我则喜欢开辟新的天地，为一个领域翻一翻土，而后就再到其他事情上。 ?????????????? ? ——马斯洛 自我实现的理论支柱 一、自我实现的三大理论支柱 ——性善论、潜能论、动机论 二、自我实现心理学的精髓 ——需要层次论的基本要义 人性是积极的、有建设性的、乐观的，总体来说是善良的。 马斯洛并不否认世上有邪恶，但邪恶不是人性固有的，而是不良环境所造成的。 . （一）人本主义心理学的人性观 ——性善论 一、自我实现的三大理论支柱 任何有机体都有一种内在倾向，以便于维持和增强机体活动的方式，i.e.人