羚羊木雕(七年级上)详解.pptVIP

随着年龄的增长，我们逐渐形成自己的理想。如果说一个人的历史要用笔来写的话，那么现在应该是我们从父母手里接过笔自己写的时候了 因为，在不知不觉中，我们长大了。不再是那个只会听话的小朋友了。在我们脑海的深处，有一颗叛逆的种子在发育、长大。我们已有了自己的主见，不再事事听从家长了。 下面就是这样一个故事。 作者简介 张之路，1945年生于北京，现为中国电影集团策划部编审、一级编剧，国务院授予的有特殊贡献的专家，中国作协儿童文学委员会委员。 主要作品有电影剧本《霹雳贝贝》、《魔表》、《疯狂的兔子》，长篇小说《第三军团》。 1992年被登录于国际儿童读物联盟荣誉手册；1997年入选中央电视台“东方之子”栏目。 给加点的字注音 预习测评 犄角 jī 怦怦 pēng 树杈 chà 攥 zuàn 逮捕 dài 逮着玩 dǎi 变得 de 还得 děi 解释下列生词 自作主张： 形影不离： 仗义： 不可抗拒： 不跟别人商量，按自己的见解定。 形容相互关系非常密切。 讲义气。仗：凭借。 不可以抵抗和拒绝。 本文的主要人物有哪些? 故事围绕什么展开? 它在文中经历了一个怎 样的历程? 这是一场发生在谁和谁 之间的矛盾冲突? 分角色朗读课文: “我” 妈妈 万芳 爸爸 奶奶 万芳妈 旁白 朗读要求 1、把握好人物的身份 和性格特点。 2、处理好语速、语气、语调的轻重、缓急。 品味揣摩人物个性化的语言 妈妈： 爸爸： 奶奶： “我”： 万芳： 万芳妈妈： 态度生硬、非常固执 婉转、老成持重 明白事理，同情理解却无能为力 重视友谊，软弱 仗义、明理 明理、心直口快 文章层次 第一部分：寻问木雕下落 第二部分：回忆真挚友情 第三部分：奶奶出面干涉 第四部分：伤心要回木雕 课堂讨论 1、爸爸把贵重的羚羊给了“我”， “我”把羚羊转送给好朋友，这样可以吗？ 2、爸爸妈妈执意让“我”取回羚羊，奶奶却说“算了吧，这样多不好”，你同意谁的意见？为什么？ 3、“我对朋友反悔了”（37段），“可是，这能全怪我吗？”（38段），你怎样理解这两句话的含义？ 4、如果这件事发生在你身上，你觉得应该怎样处理这件事情，怎样既敬重父母，又尊重孩子的情感？ 这次风波，给我们什么启示？ 要尊重父母，即使父母有不对的地方，也要好好的提出来，并且要多听听父母的意见，有什么事一定要和家人商量。平时应该多与父母交流，说说自己的学习情况，学校的趣事等等，这样父母也会更好的理解你们。 与父母交流的时候，我们应该注意哪些？ 这次风波，给我们的启示。 曽子有言：与朋友交信乎？想告诉大家的就是与朋友交往最重要的就是真诚、无私。而且不要为了小事而互不相让，真诚的道歉往往能解决很多的问题。无私的为朋友做力所能及的事，往往能得到的不仅仅是感激，还有更多的支持。 与朋友交往的时候，我们应该注意哪些？ 老师的祝愿 你，在悄悄地长大。一方面，要学会思考，要有主见；另一方面要试着与他人交流、沟通，特别是家人、老师，他们都是你亲密的朋友。让我们多一份思考，少一份盲目；多一份理解，少一份烦恼；多一份沟通，少一份误解！ 愿我们身边的朋友越来越多！