- 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第三次实验 第1部分第4章 文字处理实验 P46~55 实验4-1 Word 基本编辑操作 实验4-2 Word文档排版操作 重点提示:通过手机扫描教材中的二维码观看实验操作相关微视频 本次实验要求在网络教学平台上提交的作业: 1、SHIYAN4-1文件夹及其中的文件WD11.DOC 2、 SHIYAN4-2文件夹及其中的文件WD12.DOC P46:第1部分第4章文字处理实验 本章内容跟教材最大的变化是: Word2003 word2010 .doc .docx 转变成 * 大学计算机教学部@CTBU 快速访问工具栏 标题栏 【文件】按钮 功能区 垂直标尺 水平标尺 标尺开关 功能区最小化按钮 文档编辑区 状态栏 Word2010根据功能将word2003的菜单和工具栏组合成了功能区,而按钮图标基本上没有变化,最重要的是需熟练掌握每个操作是在哪个功能区。 实验4-1 Word 基本编辑操作 P46:实验目的 1、WORD文档建立、保存、打开的方法 教师简单演示或提示: 2、WORD文档的基本编辑方法参照P47-48的方法与技巧 大学计算机教学部@CTBU * 注意:不要演示实验内容 实验任务及步骤 操作步骤与Word2003类似,参照P47 实验4-2 Word 文档排版操作 P48:实验目的 1、字体格式、段落格式、页面格式的设置方法参照P51的方法与技巧2、文本框的使用3、查找与替换操作方法4、分栏设置与首字下沉参照P53的方法与技巧5、项目符号的使用6、页眉与页脚的设置 教师简单演示或提示: 大学计算机教学部@CTBU * 注意:不要演示实验内容 实验任务及步骤 操作步骤与Word2003类似,参照P50-51 〖任务2〗文本框的使用 要求:将文本最后一段放入文本框中,并将文本框设置为自己满意的三维样式(与P49图4-5的样张有差异)。 操作步骤 将插入点定位到文档第一段段首→选择“开始”选项卡→在“编辑”组中,单击“替换”按钮→打开“查找和替换”对话框,进行操作 查找和替换在这里 操作步骤与Word2003类似,参照P52-53 操作步骤: 1.选定要进行分栏的段落→选择“页面布局”选项卡→在“页面设置”组中单击“分栏”下拉按钮→单击“更多分栏…”命令→打开如图4-15所示的“分栏”对话框,进行设置。 2.将插入点定位到需要设置首字下沉的段落→选择“插入”选项卡→在“文本”组中单击“首字下沉”下拉按钮→单击“首字下沉选项…”命令→打开如图4-16所示的首字下沉”对话框,进行设置。 “页面布局”选项卡 “页面设置”组 “插入”选项卡“文本”组 操作步骤与Word2003类似,参照P53 操作步骤与Word2003类似,参照P54-55 大学计算机教学部@CTBU *
您可能关注的文档
- (电子对抗技术)详解.ppt
- :《除旧布新的梭伦改革》(人教版选修一)详解.ppt
- :犯罪与刑罚详解.ppt
- :两票制度详解.ppt
- :全面推进依法治国详解.ppt
- :我们_都是龙的传人详解.ppt
- :在牛肚子里旅行_详解.ppt
- :祖国神圣的领土——台湾省详解.ppt
- _:第一节_美国详解.ppt
- “四个全面”的战略布局详解.ppt
- 江苏省永丰初级中学九年级英语上册Unit7FilmsWelcometotheUnit1(新版)牛津版详解.ppt
- 计算机系统的与建模详解.ppt
- 唤醒创新意识培养创新思维详解.ppt
- 江苏省永丰初级中学九年级英语上册Unit7FilmsWelcometotheUnit2(新版)牛津版详解.ppt
- 计算机系统管理与维护详解.ppt
- 唤醒心的潜能让梦想振翅高飞——初二学习动力团体辅导详解.ppt
- 计算机系统结构第1章详解.ppt
- 江苏省永丰初级中学九年级英语上册Unit7FilmsWelcometotheUnit3(新版)牛津版详解.ppt
- 患者“知情同意及告知”培训详解.ppt
- 计算机系统结构--第8章详解.ppt
文档评论(0)