环保与生活详解.ppt

2、环保与生活 学习目标 通过学习了解生活中的环保问题，学会约束自己的行为，成为生活中的环保小卫士。 浏览诊断（一） 仔细观察课本p16-17 借助拼音大声朗读儿歌。 确认标识（二）： 淅沥沥，哗啦啦， 地球妈妈洗澡啦； 你来洗，我来擦， 别把妈妈弄疼了； 各族儿童拉起手， 绿水蓝天给妈妈； 妈妈笑出小酒窝， 夸奖小小环保家。 浏览诊断（二）： 仔细观察课本p18-19 和同桌说一说生活中存在哪些环保问题？ 确认标识（二）： “环保之旅”旅游门票 我家周围河水的颜色 ，气味 。 我听见附近的噪音有 。 浏览诊断（三）绿色家庭 仔细观察课本p20 思考： 1、绿色行动我们应该怎样做？ 2、如何处理窖水？ 确认标识（三）： 绿色行动我们应该做到： 1、远离白色垃圾。 2、蔬菜和水果洗干净才能吃。 3、生活垃圾要分类。 窖水的处理： 1、加入适量的漂白粉。 2、烧开。 及时演练：让我们一起努力，做一名家庭环保小卫士。 浏览诊断（四）绿色校园 仔细观察课本p22-23 说一说创建绿色校园应该怎样做？ （小组内说一说，全班交流） 确认标识（四）： 创建绿色校园应做到： 1、白色泡沫饭盒会污染环境，自备餐盒。 2、不乱扔果皮，不随地吐痰。 3、节约用水，随手关灯。 4、爱护花草。 浏览诊断（五） 仔细观察课本p24-25 读一读，做一做 确认标识（五）： 绿色纪念日： 4月22日是世界地球日 6月5日是世界环境日 7月11日是世界人口日 10月4日是世界动物日 读一读学校宣传板： 这是一个脆弱的地球，我们需要一个家······ 地球不能克隆，家园只有一个。 让环保走进校园，走入我们的生活： 天天环保，从小事做起： 1.不用、少用一次性筷子； 2.不乱扔废弃物； 3、买菜、购物多用布袋； 4、吃完的口香糖包好后扔到垃圾桶里； 5.每年参加一次环境保护义务宣传活动； 6、每年种植3~5棵树； 7、庭院室内养花种草； 8、节约纸张，回收废纸； 9、不吃野生动物。 环保拍手歌： 你拍一我拍一，地球妈妈穿花衣。 你拍二我拍二，人和动物好伙伴。 你拍三我拍三，爱国爱家爱自然。 你拍四我拍四，······ 浏览诊断（六）绿色超市 仔细观察课本p26-27 思考： 什么是绿色食品？ 确认标识（六）： 绿色食品： 无公害，无污染的安全营养食物才是绿色食品。 认一认： 找一找，记一记，贴一贴 生活中有哪些食物标有“绿色食品”的标志呢？ 浏览诊断（七）绿色西部 仔细观察课本p28-29 思考： 创建绿色西部应该怎样做？ 确认标识（七）： 绿色西部： 绿化荒山，防止水土流失。 植树造林防风沙。 退耕还林，保护环境。 读一读： 浏览诊断（八） 仔细观察课本p30-31 思考： 沙城暴来临时我们怎么办？ 确认标识（八）： 沙尘暴来临时，我们应该： 1、带上眼镜，防止风沙迷眼。 2、用透明的纱巾包好头和脸。 3、大风来临时，就近抱住粗壮的树。 4、沙尘暴来临时，就近卧倒，以防被吹跑。 5、远离危险物，以免砸伤。 写一写： * * 给爸爸妈妈的建议 无公害农产品 胡杨林 退耕还林 我们的环保好榜样 70岁的杜连秋老爷爷，20年前独自上山，在荒山坡上种下了5万多棵杨树、槐树和枣树。昔日的荒山坡变成了郁郁葱葱的山林，一棵棵小树，如今长成了参天大树。杜爷爷获得了一枚枚永不褪色的奖章。 *