2015年二级人力资源管理师考试模拟压轴试题(教材第三章)….doc

考前磨刀训练题 【教材第三章第一节】 【人力二级-单选】1、（　　）属于企业培训的直接成本。 A．培训教室租赁费 B．培训项目设计费 C．培训项目管理费 D．培训主管的工资 【答案】A（教材P214） 【解析】直接培训成本，是指在培训组织实施过程之中培训者与受训者的一切费用总和。如培训教师的费用，学员的往来交通、食宿费用，教室设备的租借费用，教材印发购置的费用，以及培训实施过程中的其他各项花费等。BCD属于间接培训成本。 【人力二级-单选】2、在制定培训规划时，培训需求分析的内容不包括（　　）。 A．企业战略分析 B．企业组织分析 C．企业资源分析 D．企业人员分析 【答案】C（教材P216） 【解析】传统的培训需求分析包括组织分析、任务分析和人员分析，而以战略为导向的培训需求分析还包括企业战略分析和员工职业生涯分析。 【人力二级-单选】3、（ ）不是企业制定培训总体目标的依据。 A．企业人力资源总体规划 B．企业总体战略目标 C．所在行业发展总体趋势 D．企业培训需求分析 【答案】C（教材P221） 【解析】总体目标制定的主要依据是：企业的总体战略目标、企业人力资源的总体规划、企业培训需求分析。 【人力二级-多选】4、培训环境分为外部环境和内部环境，下列属于内部环境的有（ ）。 组织环境 B、制度设计 C、培训场所 D、培训者的观念 E学员的观念 【答案】CDE，P235 【解析】外部环境包括：培训的政治、文化、教育环境、制度设计、组织环境等。 内部环境包括：培训场所、设备、培训者及学员的观念等。内部环境还分为硬环境和软环境。 【教材第三章第二、三节】 【人力二级-单选】1、（　　）不属于培训课程内容选择的基本要求。 A．价值性 B．相关性 C．有效性 D．普遍性 【答案】D（教材P255） 【解析】课程内容选择的基本要求①相关性：内容与实际相结合。②有效性：培训内容的有效性是判断培训水平高低的重要标准。③价值性：既满足学员兴趣又反映培训需求。 【人力二级-多选】2、现代培训按其性质可以分为（　　）等层次的培训。 A．经验培训 B．知识培训 C．技能培训 D．观念培训 E．思维培训 【答案】BCDE（教材P244） 【解析】现代培训按其性质分为五个层次，即知识培训、技能培训、思维培训、观念培训、心理培训。 A没有 B指的是知识的更新 C指的是能力补充 D指的是观念的转变，主要是使参训者持有的与外界环境不适应的观念进行转变 E思维培训，指的是思维变革。让思维定式得以创新 【人力二级-多选】3、在培训课程设计文件中，内容大纲应包括（　　）。 A．班级规模 B．教学顺序和活动 C．课件意图 D．课程和绩效目标 E．教学资源 【答案】BDE（教材P249） 【解析】课程设计文件的内容大纲包括：①教学资源。②资料的结构。③课程目标和绩效目标。④教学顺序和活动。⑤内容。⑥交付时间。 【人力二级-单选】4、在培训课程设计文件中，导言部分的内容不包括（ ）。 A．教学顺序 B．项目名称 C．项目范围 D．课程评估 【答案】A（教材P248） 【解析】此题考查的是课程设计文件的格式。 导言部分包括：①项目名称，②项目范围，③项目的组成部分，④班级规模，⑤课程时间长度，⑥学员的必备条件，⑦(学员，⑧课件意图，⑨课程评估。 【人力二级-多选】5、与高、基层管理人员相比，中层管理人员更应具备的能力有（　　）。 A．目标设定能力 B．协调能力 C．教练与咨询能力 D．批判能力 E．计划与控制能力 【答案】ABC（教材P271） 【解析】中层管理人员应具备的能力主要有：判断能力、领导能力、协调能力、沟通能力、专业能力、目标设定能力、业绩考核能力、教练与咨询能力、解决团队问题的能力、向高层经营者提供信息的能力等。 【教材第三章第四节】 【人力二级-单选】1、在选择确定培训评估对象时，新开发课程评估的侧重点不包括（　　）。 A．培训需求 B．课程设计 C．受训人员 D．应用效果 【答案】C（教材P287） 【解析】在选择确定培训评估对象时，新开发课程应着重于培训需求、课程设计、应用效果等方面。 【人力二级-多选】2、培训前效果评估的内容包括（　　）。 A．培训环境评估 B．培训需求的整体评估 C．培训计划可行性评估 D．培训对象知识和工作态度评估 E．培训对象工作成效及行为评估 【答案】BCDE（教材P288） 【解析】培训前的评估内容主要包括：①培训需求的整体评估；②培训对象的知识、