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专题四 遗传、变异和进化第1讲 遗传的分子基础
直击考纲1.人类对遗传物质的探索过程(Ⅱ)。2.DNA分子结构的主要特点(Ⅱ)。3.基因的概念(Ⅱ)。4.DNA分子的复制(Ⅱ)。5.遗传信息的转录和翻译(Ⅱ)。6.基因与性状的关系(Ⅱ)。
1.完成有关探索遗传物质实验的问题
(1)艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验,结果如下表。据表判断下列叙述:
实验组号 接种菌型 加入S型菌物质 培养皿长菌情况 A R 蛋白质 R型 B R 荚膜多糖 R型 C R DNA R型、S型 D R DNA(DNA酶处理) R型 ①A不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子( × )
②B说明S型菌的荚膜多糖有酶活性( × )
③C和D说明S型菌的DNA是转化因子( √ )
④A~D说明DNA是主要的遗传物质( × )
(2)依据噬菌体侵染细菌的实验,判断下列相关叙述:
①用32P对噬菌体的标记过程为用含32P的培养基先培养细菌,再用细菌培养噬菌体( √ )
②用35S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在少量放射性的原因可能是搅拌不充分所致( √ )
③用32P标记噬菌体的侵染实验中,若保温时间过长,会导致上清液中存在少量放射性( √ )
④T2噬菌体的核酸和蛋白质都含有硫元素,其寄生于酵母菌和大肠杆菌中( × )
⑤上述实验获得成功的原因之一是噬菌体只将其DNA注入大肠杆菌细胞中( √ )
⑥利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质,以宿主菌DNA为模板合成子代噬菌体的核酸( × )
⑦噬菌体能在宿主菌内以二分裂方式增殖,使该细菌裂解( × )
2.下图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图,判断下列相关叙述
(1)DNA分子中磷酸与脱氧核糖交替连接构成基本骨架,DNA单链上相邻碱基以氢键连接(2009·广东,24BD)( × )
(2)双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数(2010·江苏,1D)( √ )
(3)在一个细胞周期中,DNA复制过程中的解旋发生在两条DNA母链之间(2011·上海,16A)( √ )
(4)真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶且消耗能量(2009·江苏,12C和2011·海南,25A改编)( √ )
(5)真核细胞染色体DNA的复制发生在有丝分裂前期(2011·海南,25D)( × )
(6)图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的,并且边解旋边双向复制,从而提高复制速率(2009·江苏,12改编)( × )
3.假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5 000个碱基对组成,其中腺嘌呤占全部碱基的20%。用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌,共释放出100个子代噬菌体。判断下列叙述(2012·山东理综,5改编)
(1)该过程至少需要3×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸( × )
(2)噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等( × )
(3)含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1∶49( √ )
(4)该DNA发生突变,其控制的性状即发生改变( × )
4.判断下列有关基因表达的叙述
(1)只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质(2011·海南,16A)( × )
(2)RNA分子可作为DNA合成的模板,DNA是蛋白质合成的直接模板(2011·海南,25B和2010·广东,4A)( × )
(3)转录过程在细胞质基质中进行,以核糖核苷酸为原料,不需解旋酶(2011·江苏,7A和2011·安徽,5C改编)( × )
(4)不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性(2011·江苏,7D)( √ )
(5)mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质(2011·江苏,7C)( × )
(6)DNA病毒中没有RNA,其遗传信息的传递不遵循中心法则(2010·海南,12D)( × )
(7)在细胞中,以RNA作为模板合成生物大分子的过程包括翻译和逆转录过程(2012·上海,7D改编)( √ )
重点一 聚焦探索遗传物质本质的经典实验
典例剖析1 下图甲是某兴趣小组利用两种肺炎双球菌进行相关的转化实验,各组肺炎双球菌先进行图示处理,再培养一段时间后注射到不同小鼠体内;图乙是该兴趣小组模拟赫尔希和蔡斯做的噬菌体侵染细菌的实验,请判断:
(1)图甲中通过⑤⑥对照能说明转化因子是DNA而不是蛋白质( )
(2)⑥组可以分离出S和R型两种肺炎双球菌,产生的S型菌可能是基因重组的结果( )
(3)能导致小鼠死亡的是①②③④四组( )
(4)④组为空白对照,实验结果是小鼠不死亡( )
(5)⑤组实验表明,加S型菌体的蛋白质后试管中长出的是有荚膜的菌体( )
(6)⑥组中产生的有毒性的S型菌体不能将该性状遗传给后代( )
(7)图乙中理论上b中不应具有放射性,若有放射性,则与过程⑧中的搅拌是否充分有关,而与培养时间的长短无关(
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