2015江西江西招聘教育综合基础知识模拟试卷(二)….doc

江西教育综合基础知识模拟试卷（二） 第一部分 客观题 选择题（1—20小题，每题0.5分；21—60小题，每题1分。共50分） 1.不是创设情景的教学方法是( )。0.5分 A.故事引趣 B.观察演示 C.组织活动 D.引导联想 2.“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛 克的( )。0.5分 A.《大教学论》 B.《教育漫话》 C.《爱弥儿》 D.《普通教育学》 3.基础教育改革要求课程实行( )级管理。0.5分 A.三 B.四 C.一 D.二 4.制度化教育建立的典型表现特征是( )。0.5分 A.学校的产生 B.学制的建立 C.课外、校外活动 D.共青团少先队活动 5.学校实施德育的基本途径是( )。0.5分 A教学活动 B.社会活动 C.课外、校外活动 D.共青团少先队活动 6.教育史上两大学派传统教育与现代教育的代表人物分别是( )。0.5分 A.凯洛夫和赫尔巴特 B.杜威和赫尔巴特 C.赫尔巴特和杜威 D.夸美纽斯和杜威 7.新课程提倡师生新关系，新课程中具有现代师生关系的模式( )。0.5分 A合作模式 B.平等模式 C.管理模式 D.授受模式 8.对残疾儿童的教育要依据( )的特征进行。0.5分 A.儿童身心发展的顺序性 B.儿童身心发展的分化与互补的协调性 C.儿童身心发展的统一性 D.儿童身心发展的不平衡性 9.德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是( )。0.5分 A.惩前毖后，治病救人 B.言者无罪，闻者足戒 C.有则改之，无则加勉 D.桃李不言，下自成蹊 10.抵抗外界诱惑的能力属于( )。0.5分 A.道德认知 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 11.直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征是( )。0.5分 A.性格 B.气质 C.能力 D.兴趣 12.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，但稳定性差，缺少耐性， 见异思迁。他的气质类型属于( )。0.5分 A.多血质 B.胆汁质 C.粘液质 D.抑郁质 13.一名教师在走到安静的教室门口故意咳嗽两声，目的是引起学生的( )。0.5分 A无意注意 B.有意注意 C.有意后注意 D.随意注意 14.“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话体现的课程理念是( )。0.5分 A.关注学生对知识的收获 B.关注学生的情感生活和情感体验 C.关注学生的健康成长 D.关注学生的道德生活和人格养成 15.美国学生热衷于吸收各学科的成就，然后通过辩论剔除混乱知识体系中的糟粕和谬 论，从而获得迅速进步。这个现象说明了( )。0.5分 A学习的实践性 B.学习的渗透性 C.思考的独立性 D.思想的开放性 16、我国现行的学制属于( )0.5分 A.单轨制 B.双轨制 C.分支型学制 D.单轨制和双轨制并行 17、揭示看似自然事实背后的利益关系，帮助教师和学生对自己所处的教育环境及形成教育环境的诸多要素敏感起来，即对他们进行“启蒙”，以达到意识“解放”的目的，从而积极地寻找克服教育及社会不平等和不公正的策略的是( )0.5分 A 文化教育学 B制度教育学 C 批判教育学 D实用主义教育学 18、生产力发展水平决定着( )　0.5分 A教育的领导权 B受教育的权利 C教育目的的性质 D教育结构的变化 19. 实质教育论认为教学的主要任务是（ ）。0.5分 A.发展智力 B.培养思想品德 C.传授知识 D.发展个性 20. 在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是( )。0.5分 A.生物起源说 B.神话起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说 21、从目标出发，沿着各种不同途径去思考以探求多种解决问题的答案的思维类型是(　　)1分 A.发散思维 B.创造性思维 C.聚合思维 D.分析