2015湖北信息能力提升工程测评作业7….doc

1.大多数MOOCs课程都有特定的上课期间，大约1～3个月左右。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 2.Creative Commons（知识共享）授权方式可以使使用者明确知道所有者的权利，不容易侵犯对方的版权，作品可以得到有效传播 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 3.可以利用浏览器自带下载功能下载网络学科教学资源。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 4.虚拟实验必须借助电脑完成 A. 对 B. 错 答案：A解析： 5.在投影机使用结束后，应首先按下POWER键，待散热完成后，再关闭电源。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 6.学生使用LAMS进行学习时，容易产生“迷航”现象，因此教师需要对学生进行有效监控 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 7.监控实质上就是借助反馈实现的有效控制 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 8.帮助学生树立信息道德与信息安全意识，培养学生良好行为习惯是教师信息技术应用能力中的一项重要指标。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 9.同手机功能一样，不同白板的主要功能是比较类似的。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 10.百宝箱中要使用的图形（即放在信封下的图形）要设计为拖动副本 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 11.在建构主义学习情景下，把情景创设看作是教学设计的最重要内容之一。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 12.电子书包首先是一个可移动的学习设备，其次是要架构一个数字化的学习环境. A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 13.从书包到电子书包变化的本质是功能更强大 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 14.教师是教学目标、内容、过程以及评价等教学因素的最终过滤者、决策者 A. 对 B. 错 答案：A解析： 15.针对不同的主题和不同年龄段的学生，任务的设计一定是指向产品和绩效 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 16.教师在以技术为支撑的自主探究学习课堂中很难兼顾设备的使用和引导学生进行自主探究，做到寓教于乐 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 17.学习小组的建立和建设是打造高效课堂的灵魂，小组学习决定成败。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 18.网络教学平台学习评价系统的设计原则是评价与教学紧密结合。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 19.工作坊成员不能自由选择面向课堂的实践性问题作为研究主题。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 单选题?(大题总分27分，每题1分，共27小题) A. 图片 B. 视频 C. 音频 D. 动画 E. 以上皆可 答案：E解析： 21.微信公众平台可以群发____等类型的内容。①文字②图片③语音④视频⑤图文消息 A. ①②③ B. ①② C. ①②③④ D. ①②③④⑤ 答案：D解析： 22.因特网上不可以 。 A. 看电视 B. 听广播 C. 邮寄包裹 D. 购物 答案：C解析： 23.哪一种学习支架是附合学习要求的学习成果（或阶段性成果）？ A. 范例 B. 问题 C. 建议 D. 指南 答案：A解析： 24.在技术支持的探究学习中，（）为主体，（）为主导 A. 教师；学生 B. 教师；教师 C. 学生；学生 D. 学生；教师 答案：D解析： 25.关于技术环境的特点的说法错误的是 。 A. 开放性 B. 广域性 C. 交互性 D. 人文性 答案：D解析： 26.关于操练与练习型软件的教学反馈，说法正确的是（） A. 反馈时直接指出正误 B. 采用图像和声响形式的反馈效果比文字反馈好 C. 要提供即时的反馈 D. 整个操练和练习的教学活动完成以后，不必对学生的进步情况做出反馈与分析 答案：C解析： 27.（）是学习者运用一定的评价工具对自己的学习结果以及在学习过程中的表现进行评价的方法。 A. 自我评价 B. 自我总结 C. 自我测验 D. 自我反思 答案：A解析： 28.培训中，开设教学与日常工作中常用技术的课程目的是（ ）。 A. 提升教师工作效率 B. 提高教师的技术素养 C. 便于开展信息化教学 D. 社会发展的需要 答案：B解析： 29.网络实践共同体成员共同遵守的活动行为规范，称为： A. 组织方式 B. 活动方式 C. 活动规则 D. 评价方式 答案：C解析： 30.下列选项中哪一项不是Articulate工具？ A. Presenter B. Quizmaker C. replay D. Inspiration 答案：D解析： 31.除了PPT，下列哪些新兴技术更适用于作为展示教学内容的工具或软件 A. Prezi B. Cacoo C. 有道云笔记 D. 云盘 答案：A解析： 32.某