新教材信息技术三下计划和教案解析.doc

第二学期三年级下册信息技术教学计划 一、学情分析 本学期三年级班学生共41人，因学校教室具备多媒体，所以采用先讲再示范再让学生操作的方法进行教学。三年级学生在一、二年级已经开始间接接触信息技术这门课程，在电脑学习方面已经有了一定的基础。对于文字输入我早在三年级上学期的时候初步简单地教授过，所以本学期在内容安排可以适当加快，加强学生的打字速度练习，增加学生的网络操作。 本册教材有三个单元，分别是因特网上长见识、巧手装饰我的家、中文输入一点通。每个单元都围绕一个主题开展多项活动，每节课完成一个活动。在完成这些实践活动后，学生就会逐渐掌握软件知识，提高操作技能。教材每颗都设计了几个栏目，分别是学一学、做一做、知识库、评一评、阅览室，另外教材中的“看一看”、“想一想”、“提个醒”等内容，可以让同学们充分动手（写、画、算、量）、动脑（思考、分析）、动嘴（讨论）、动眼（观察）。 二、本学期教学的主要任务和目的要求 1.建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 2.学习汉字输入，了解常用的汉字输入法，最少精通一种汉字输入法，特别是要正确的汉字的标点符号及其他一些常用符号。 3.学会上网浏览网页，从网上检索有用的资源，养成良好的上网习惯，遵守网络文明公约。 4.在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。 5.能够在他人帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。 6.知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成好的计算机使用习惯和责任意识。 三、教材的重点和难点 1.了解计算机的用处，激发学生学习信息技术的兴趣 2.养成好的计算机使用习惯和责任意识。 3.学会汉字输入，了解常用的汉字输入法。 4.要正确的汉字的标点符号及其他一些常用符号。 5、学会上网浏览网页，从网上检索有用的资源。 四、本学期提高教学质量的具体措施 1.认真组织教学，认真对学生进行辅导。 2.实行切实可行的教学方法，对学生进行知识的传授。 3.由于学校存在人多机少的情况，所以采用小组学习的方式进行教学，注重每个学生的学习，力争使每个学生都能完成一节课的任务。 4.对课堂进行实时监控，及时解决一些突发事件，使学生能集中精力学习。 5.尽可能地多安排上机时间，让学生更多地熟悉软件环境，提高学生的动手能力。 课时安排 （一）因特网上长见识（5课时） 1.认识网络新朋友 2.设置浏览器主页 3.网上信息我查找 4.喜爱网址常收藏 5.单元小结 （二）巧手装饰我的家（6课时） 1.色彩扮美新房间 2.小小家具设计师 3.巧手绘出机器猫 4.动手布置小书房 5.走出房间天地大 6.单元小结 （三）中文输入一点通（4课时） 1.汉字输入很容易 2.汉字输入更快捷 3.标点符号不能少 4.单元小结 （五）复习（1课时） 课题：第1课??认识网络新朋友教学目标： 【知识与技能】 1、了解什么是IE浏览器、网页、网址、超链接等概念。 2、掌握打开IE浏览器、输入网址、关闭网页等操作。 【过程与方法】 1、让学生体验通过网址打开网页和使用超链打开因特网的不同。 2、让学生体会到IE浏览器和其他软件一样，都有按钮和菜单栏等。 【情感态度与价值观】 1、教育学生自学遵守《全国青少年网络文明公约》。 2、培养学生从小就要做一个合格的信息社会的小公民，养成文明上网的习惯。 教学重点： 1、让学生理解网页、网址、超链接等概念。 2、让学生掌握输入网址、打开网页、关闭网页等操作。 教学难点： 1、网址的输入。 2、网页、网址、超链接等概念的理解。 课时：1课时 教学过程： 一、情景创设，导入新课 因特网是一个神奇的世界，它能帮助我们做很多事。通过它，我们不仅可以听音乐、看电视、玩游戏等，还可以利用它学习到许多新知识，认识许多新新朋友呢？ 现在好多人家里都买了电脑，而且已上了因特网，相信许多同学在父母的引导下也都上网体验过网络世界的奇妙，那么到底怎么操作才能领略到网络世界的精彩内容呢？今天我们就将一起去上网漫游。 二、师生互动，探索新知 1、认识IE浏览器 师：在接入因特网的电脑上启动浏览器，当然我们电脑室的电脑都已连入因特网。浏览器就像是同学们在知识海洋中冲浪的滑板。双击“桌面”上的“Internet Explore”，启动IE浏览器。 师：比赛看谁最先打开IE，看谁速度快。 师：你真不错，出色完成任务。 师：一般情况下，访问网站时，第一个出现的页面是首页或主页。现在我们来熟悉一下“中国科普博览”页面，有哪些部分组成。（标题栏、菜单栏、工具栏、地址栏、网页区、状态栏，还有垂直滚动条、水平滚动条、超链接） 2、浏览网上信息 （1）进入网站之后，依靠网站上的“超链接”，进入相应的网页，