《理解并翻译文中的句子》.ppt

1.字字落实 留 删 换 2.文从句顺 调 补 贯 小结： 人名、地名、年号、国号、 庙号、谥号、书名、物名均保留不译 ; 与现代汉语表达一致的词语可保留。 一些没有实际意义的虚词 , 如表敬副词、发语词、部分结构助词等 , 同义复用的实词或虚词中的一个、偏义复词中陪衬的词应删去。 主谓倒装、宾语前置、 定语后置、介词短语后置等句式 , 应按现代汉语的语序调整。 句子省略的部分；词类活用相应的部分；代词所指的内容使上下文衔接连贯的内容等。 把古词换成现代词 (把单音词换成双音词 , 把典故、部分修辞格、各种习惯语、现已不用的词或固定结构等按现代汉语表达习惯替换 ) 小结： 真题演练 　 太史公曰：《传》曰“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，其李将军之谓也？余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也！谚曰：“桃李不言，下自成蹊。”此言虽小，可以喻大也。 ——《史记·李将军列传》 分析并翻译 ⑴其李将军之谓也？ [分析] 留——李将军； 删——之 换——其：大概、恐怕、差不多/也……吧； 调——……之谓（宾语前置的一种固定句　　　 　　　　式）：说的是……/是说…… 译文：大概说的是李将军吧？ ⑵及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。 [分析] 留——死、天下 换——及：到、等到 之：的 日：时候 知：熟知、了解 　　　不知：不熟知、不了解 　与：和 　　　皆：都 　　　尽：竭尽、极力表示、……至极 　　　哀：哀悼 补——知：知之者 不知：不知之者 　　　皆为尽哀：皆为（之）尽哀 到李广死的时候，天下熟知和不熟知他的人，都为他竭尽哀悼。 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 教 学 目 标 1.掌握文言文翻译的一些方法技巧，提高文言语句翻译能力。 2、讲练结合，强化得分点意识，做到翻译不丢分。 考纲 内容 理解并翻译文中的句子 能力层级：B 级(理解) 考纲 阐释 “翻译文中的句子”就是将文言句子转换成 符合现代汉语语法规范的白话文，要求做“信”(准确)、“达”(通顺)、“雅”(体现原文意蕴、有文采)。而要准确翻译文中的句子，首先就得抓住关键词语、句式特点及使用的修辞手法等，准确把握句子在文中的具体含义。 考点 分布 文言翻译：(1)文言实词的翻译　(2)文言虚词的翻译　(3)文言特殊句式的翻译 (4)理解并翻译含有修辞手法的句子 考纲阐释 文言文翻译主要考什么 选择含有关键词语、特殊句式的句子 因为：（1）与现代汉语有较大差别 （2）是考题设置的关键得分点 高考翻译题命题规律 常见实词： 通假字、词类活用、古今异义、偏义复词、一词多义 常见虚词：副词、介词、连词。例：以、而、其、于 省略句、被动句、倒装句、判断句及固定句式 文言翻译 的标准 翻译文言文的标准是“信”、“达”、“雅”。 信： 达： 雅： 准确。忠实于原文，用现代汉语字字落实、句句落实直译出来。不可随意地增减内容。 通顺。合乎现代汉语语法规范及语言表达习惯，没有语病，努力做到文从句顺。 优美。是指译文要优美自然，要生动、形象，完美地表现原文的写作风格。这一点是翻译的最高要求，对我们来说是很困难的。因此，只要能做到“信”、“达”就可以了。 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。 六国被攻破灭亡，不是武器不锋利，战术不恰当，弊病在于贿赂秦国。 文言翻译的标准 信： 凭借勇气在诸侯中间闻名 凭借勇气闻名在诸侯国 以勇气闻于诸侯。 “达”： “雅”： 曹公，豺虎也。 曹操是豺狼猛虎。 曹操是像豺狼猛虎一样（凶狠残暴）的人。 文言翻译 的种类 文言文的翻译有直译 和意译两种。 字字落实：是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对。 直译： 意译： 文从句顺：是指根据语句的大意来进行翻译，不拘泥原文的字句，可根据原文的句子特点灵活处理。 翻译的原则——直译为主，意译为辅 文言文翻译的步骤 第一步：读——理解文句大意。 将所要翻译的文句放入原文中，前后连贯，把握大意。 第二步：审——确定考查重点。 要通过审题，结合题目赋分领会命题意图，确定考点。 第三步：切——划分翻译单位。 将所要翻译的文句以词为单位逐一切分，然后逐一加以翻译。 第四步：连——连缀词义成句。 注意个别句式语序的调整及省略内容的补充。 第五步：誊——书写规范清楚。 文言翻译的方法 留 调 补 贯 删 换 字 句 字字落实第一式:就是保留