百分数的意义和写法要点.doc

百分数的意义和写法 教学内容 人教版小学数学六年级上册 教材分析 百分数是一种特殊的分数。根据分数的意义，分数可以表示一个具体的数量，也可以表示一个数是另一个数的几分之几，即分率，而百分数只表示分数中一个数是另一个数的几分之几或百分之几的情况。所以整个单元知识与分数知识密不可分。百分数在实际生产和生活中有着广泛的应用。如计算种子的发芽率，产品的合格率等。其中还有概率，统计思想，是小学阶段的重要基础之一。 教学目标 知识与技能：让学生理解百分数的意义，体会百分数在实际应用中的的广泛性，并能正确的读和写百分数。 过程与方法：在百分数的教学过程中，培养学生自主学习的能力。 情感态度与价值观：在教学百分数和分数的联系和区别时，培养学生的分析比较能力。 重点和难点： 重点：理解百分数的意义，熟练地读和写百分数。 难点：百分数和分数的联系和区别。 教具 多媒体，展台 教学过程 一：联系生活实际引出百分数 利用多媒体和展台出示一些带有百分数的图片引出百分数在实际生活中的应用，从而导出今天的课题百分数。 二：教学百分数的读法和写法。 师：板书一些百分数如:80%.36%.56%,谁能读给大家听？ 同步练习：读出下列的百分数。 5% 68% 0.37% 200% 246.5% 0.6% 300 % 33.3% 7.5% 师：你会写百分号和百分数吗？ 老师示范“%”和百分数的写法。 师：写百分数和分数时有什么样的区别？ 同步练习：写出下面的百分数。 百分之四十 百分之十九 百分之一百零二点五 百分之贰佰 三：合作学习，探究意义 1，初步认识百分数的意义。 师：我们已经认识了百分数，并且会读，写百分数，那么百分数究竟表示的意义是什么？请同学们自主探讨百分数的意义是什么。 生活中的百分数 百分数的意义 某省的煤储量占世界的80% 某省的煤储量是全国煤储量的80% 某啤酒的酒精度是10% 酒精含量是啤酒总量的10% 毛衣的羊毛含量是70% 羊毛含量是毛衣总量的70% 数学自测的合格率是87% 数学自测的合格率是全班人数的87% ······ ······ 师：这些百分数在意义上有什么相同点？（都表示一个数是另一个数的百分之几） 总结意义：表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数，百分数又叫百分率或者百分比。（板书） 3，拓展意义，深化练习 写出下面的百分数，并说出每个百分数的意义。 （1）世界总人口几乎有百分之五十的人口低于25岁。 （2）有百分之二十九的少年儿童表示“目前最要好的朋友”是老师。 （3）感冒百分之九十左右时有病毒引起的，百分之十左右是有细菌引起的。 四，教学百分数和分数的练习和区别 师：刚才我们理解百分数的意义，那分数与我们学过的分数有什么练习和区别呢？ 相同点 不同点 百分数 都可以表示一个数是另一个数的几分之几。（即：都可以表示两个数的倍数关系） 只表示两个数的倍数关系，不能带单位。 分数既可以表示两个数的倍数关系，也可以表示一个数，表示数时可以带单位。 分数 练习：下面这些信息中的分数那个能写成百分数 1）一堆煤 吨，运走了它的 。 2） 米相当于 米的 五，趣味练习 写出成语的百分数 百里挑一（） 一箭双雕（）百发百中（） 十有八九（）事半功倍（）事倍功半（） 六，全课总结 今天这节课我们只是走进了百分数的世界，打开了百分数的大门，一个更加精彩的世界必将展现在我们的眼前，希望大家以此为起点，不断去探究更多有关百分数的知识。最后老师送你们一句名言名句，与大家共勉。 天才=99%的汗水+1%的灵感 板书设计 百分数的意义和写法 百分数的意义和写法 表示一个数是另一个的百分之几的数叫做百分数，百分数又叫百分率或百分比。 相同点 不同点 百分数 都可以表示一个数是另一个数的几分之几。（即：都可以表示两个数的倍 数关系） 只表示两个数的倍数关系，不能带单位。 分数既可以表示两个数的倍数关系，也可以表示一个数，表示数时可以带单位。 分数