秦皇岛”十二五课题“申请书.docVIP

年度 2014 编号 秦皇岛市“十二五”教育科研规划课题 申 请·评 审 书 课 题 类 别 ________市级_____________________ 学 科_________数学_______________________ 课 题 名 称_多媒体条件下构建初中数学高效课堂的研究 课 题 主 持 人_________吴凤玲_______________________ 主持人所在单位________卢龙镇中学_____________________ 填 表 日 期__________2014.1______________________ 秦皇岛市教育局制 申请者的承诺： 我保证如实填写本表各项内容。如果获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守秦皇岛市教育科研规划领导小组办公室的有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。秦皇岛市教育科学规划领导小组办公室有权使用本表所有数据和资料。 申请者（签章）： 年 月 日 填 表 说 明 一、请用计算机或钢笔准确如实填写各项内容，书写要清晰、工整。 二、本表报送一式3份，其中1份原件，2份复印件。复印请用A4复印纸，于左侧装订成册。本表所附“课题设计论证”活页每份单独装订，报送3份。 三、封面上方2个代码框申请人不填，其他栏目由申请人用中文填写。申请者签章处，不得用打印字和印刷体代替。封面“课题类别”指县区（校）域性课题或教师课题，请选项填写，限报1项。 四、请按“填表说明”的要求，准确、清晰地填写数据表各栏内容；若有其他不明问题，请与秦皇岛市教育科研规划领导小组办公室联系。 五、本表所附活页供隐名评审使用，必须填写，但不得出现申请人和课题组成员姓名、单位名称等个人资料。 六、主要参与成员指真正参加本课题实质性研究工作者，不含课题负责 人，不包括科研管理、财务管理、后勤服务等人员。 七、本表须经课题主持人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可上报。 八、秦皇岛市教育科研规划领导小组办公室联系地址：秦皇岛市海港区秦皇东大街号485号 邮政编码：066000 联系电话：3865099、3865090 。 数据表 课题名称 多媒体条件下构建初中数学高效课堂的研究 主题词 利用多媒体教学构建初中数学高效课堂 主持人姓名 吴凤玲 性别 女 民族 汉 出生日期 年 月 行政职务 专业职称 研究专长 最后学历 最后学位 所在县（区） 卢龙县 电子信箱 工作单位 卢龙镇中学 邮政编码 066400 通讯地址 秦皇岛市卢龙县卢龙镇中学 联系电话 （单位） （家庭） （手机） 主 要 参 与 成 员 姓名 年龄 专业职称 学历 研究专长 工 作 单 位 董学娟 38 中二 本科 数学 卢龙镇中学 李玉红 42 中高 本科 数学 卢龙镇中学 申福云 40 中一 本科 数学 卢龙镇中学 刘艳 39 中一 本科 数学 卢龙镇中学 朱宁 39 中二 本科 数学 卢龙镇中学 杨艳芳 38 中二 本科 数学 卢龙镇中学 黄智宏 37 中一 本科 数学 卢龙镇中学 唐明辉 34 中一 专科 数学 卢龙镇中学 预计成果形式 研究报告、成果、论文等 预计完成时间 2015 年 12 月 —1— 二、主持人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果 成 果 名 称 著作者 成果形式 发表刊物或出版单位 发表出版时间 语文教学中“人的课程资源”的开发与利用的研究 唐明辉 论文 河北省教育学会 2011 学生上网成瘾对学校德育工作的挑战及对策研究 董学娟 结题报告 河北省教育学会 2008 语文教学中“人的课程资源”的开发与利用的研究 朱宁 论文 河北省教育学会 2011 快乐教学法 黄智宏 论文 河北省教育学会 2008 浅谈探究式教学在教学中的作用 李玉红 结题报告 河北省教育学会 2006 浅谈如何提高课堂效率 申福云 论文 河北省教育学会 2008 提高数学兴趣与高效课堂 刘艳 论文 河北省教育学会 2010 合作探究交流式教学 杨艳芳 论文 河北省教育学会 2008 三、主持人和课题组成员 “十五”规划以来承担的研究课题 课 题 名 称 课题类别 批准时间 批 准 单 位 完成情况 学生上网成瘾对学校德育工作的挑战及对策研究 董学娟 2006 河北省