四年级上学期期末140115.pptVIP

预 习 有意识的引导学生如何去预习 教给他们预习的方法 上 课 1、提醒孩子集中注意力 2、鼓励孩子积极举手，勇敢表达自己的想法 巩固（家庭作业） 问 题： 1、漏做、少做 2、不够专心，不够投入 3、依赖性很强 ，不独立 4、不打草稿 家庭作业建议 1、给孩子提供一个良好的作业环境 2、控制孩子做作业的时间 3、要养成认真书写，作业清楚的习惯 4、督促孩子养成检查作业的习惯 5、督促学生养成及时整理书包、带齐学习工 具的习惯 家庭教育的几点建议 仅供参考 * * * * 四（3）班家长会 今天会议的主要内容： 一、教育理论学习 二、学生特点分析 三、日常要求 四、学生存在的问题 五、家庭教育误区 六、如何辅导孩子学习 七、争取做理想家长 谁在教育孩子？是家庭？还是学校？ 既是家庭，也是学校。——马卡连柯 民风、世风，皆起于家风。家庭要 正确地引导孩子，不但“养”，还要 “教”，更要“育”。 ——魏书生 这世界上没有比教育孩子成人更重要 的事情了。 ——柏拉图 前苏联教育家苏霍姆林斯基说： “两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧” 。 真情付出 会心微笑 年龄特点 一、一般心理特点 １、难以引导时期。 ２、开始意识到“自己”。 ３、作假——学会欺骗。 二、生活 １、自己的事自己做。 ２、容易受伤的年龄。 ３、学会与别人相处。 三、学习 　 学习习惯、读书习惯、学习 方法和技巧 四、非智力因素的培养 注意力、意志力、克服困难的韧劲等 家长注意： 1、管理好孩子的零花钱，拒绝零食； 2、让孩子每天佩戴红领巾、按要求穿校服等学校规定，培养孩子的集体意识和责任感； 3、按时上学放学，注意路上安全 纪 律 卫 生 家长应注意的问题： 1、每天洗脚、换袜子；经常洗头、洗澡；勤剪指甲、换衣服；自己房间的物品摆放与整理； 2、书桌、书包的整理，文具的使用及保护、教科书、作业本的使用与保护等； 3、引导孩子了解食品安全知识，拒绝垃圾食品； 4、常见病的预防常识与治疗方法要清楚； 5、青春期生理特征要初步了解，避免不必要的恐慌； 安 全 1、在学校里，我们每天都会 关注学生安全，通过班队、队会 等形式，让他们注意保护好自己； 课间不做危险游戏，上学、放学 路上不逗留，不玩耍，放学后 要直接回家。 2、有病有事要及时请假，体育课 请假要写在体育本上；遇突发事件 家长须到校接孩子，实现家校之间 的无缝隙对接，确保孩子安全。 3、假期安全——交通、饮食、网络、居家、水库、河坝、燃放爆竹等，都存在隐患，家长应正确引导孩子掌握生活。 4、关注孩子的心理健康，特别是在孩子遇到困难、挫折的时候，通过交流疏导孩子的不良情绪，避免悲剧发生。 为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？ 无论是谁，解决孩子的心理问题都是一个需要花时间和精力的事情，这里没有灵丹妙药，但却有许多心理教育的原则和技巧 建议一：身教重于言传 教育无他，榜样而已 建议二：“斥责”要有的放矢 批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此，在批评孩子前一定要有的放矢 建议三：重结果更重过程 有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力，在面对考试时，更多的不是去想如何提高复习效率，而是担心不能实现父母的期望，不能有好的出息，结果可想而知。 建议四：保持一致，始终如一 家长有的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。 建议五：分解目标，逐步实施 无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都必须是可