《Lesson29WhatDoYouLiketoDo》教案.doc

　　一、教学目标 　　a、知识目标： 　　重点句型：What do you like to do?你喜欢做什么？ 　　I like to do… 我喜欢做…… 　　b、能力目标： 　　能够熟练运用句型What do you like to do?（你喜欢做什么？） 　　I like to do… （我喜欢做……） 　　c、情感目标： 　　让学生感受愉悦和民主的课堂气氛，使学生的学习兴趣高涨，真正成为学习的主人。 　　二、教学准备 　　录音机、录音带，卡片，一个容器 　　三、教学过程 　　(一)、Greeting. 　　T: Hello,everyone! 　　C: Hello! 　　(二)、New Conceptes 　　T: Im glad to meet you. I want to play a game with you. Do you want to play 　　with me? 　　C: Yes ,we do. 　　T: Ok, please look here,guess! 　　(将一些动词短语的卡片放进一个容器中，再让一名学生从容器中抽出一张卡片，看完后根据短语作出相应的动作，请其他同学猜出短语) 　　S: play basketball / play ping-pang / play football / play on the computer… 　　(利用这个游戏来复习以前学过的这些动词短语，并使学生了解它们的含义为下边的内容打基础。然后把这些卡片贴在黑板上做为板书的一部分) 　　T: What do you like to do ? 　　I like to _____ ______. 　　(教师指着黑板上的短语卡片，以自问自答的方式，来展示回答的方法，强调I like to _____ 　　______，如果学生不是很明白，教师可适当再进行1~2组) 　　T: What do you like to do ? 　　I like to _____ ______.(边说边做动作) 　　T: What do you like to do ? 　　S1: I like to _____ ______. 　　T: What do you like to do ? 　　S2: I like to _____ ______. 　　T: What does he like to do ? 　　S2: He likes to _____ ______. 　　(教师边问边用手指着第一个同学，让这个同学说出他的爱好。然后再指着另外一个人进行提问。) 　　T: What does she like to do ? 　　S3: She likes to _____ ______. 　　T: please make a dialogue in group with these sentences, then show your fruit. 　　I like to_____(play)_____(game). More: Edit：key071wk 　　I like to_____(play with)_____(a toy / toys). 　　I like to_____(play on)_____(the computer). 　　(在这个过程中教师要提醒学生注意不同的说法。) 　　T: Ok,good! Please ears up! Listen to the tape, and answer my question. 　　① What does Danny like to do? 　　② What does Steven like to do? 　　③ What does Kim like to do? 　　④ What does Jenny like to do? 　　(请同学们边听边写出正确答案，放两遍录音。这个环节不仅是在训练学生的听力，也是在训练学生的写的能力) 　　T: Who wants to show your fruit? Who is the first one? 　　S:__________________________. 　　(三)、Practice 　　T: Ok, its time to rest. Play a game Smile, Frown with “He/She likes 　　to_____(play/play with)_____(game/toys)” 　　(在这个游戏中我们可以分成两次来做，一次是有关运动项目的如：basketballand ping-pang，另一次是有关玩具的如：doll and 　　skipping rope