一次函数的图像--课件(贺彦斌)解析.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * 一次函数的图象（1） 《一次函数的图象(1)》展示与自述 浙教版 延时符 浙江省舟山市普陀区东港中学 贺彦斌 教学过程 学情分析 教学目标 教材解析 延时符 主目录 一 二 三 四 知识储备 内容结构 认知活动 教学价值 教材解析 教学目标 会画一次函数图象 在理解正比例函数与一次函数的关系基础上，能从图象角度理解正比例函数与一次函数的关系 让学生自然地研究一次函数的图象，理解一次函数的图象是一条直线，体会数形结合思想，发展几何直观 会根据一次函数解析式求函数图象与坐标轴的交点坐标 延时符 学情分析 学生基础分析 自主探究 小组合作 学习困难分析 延时符 了解学生 情景创设 小组活动 深入探究 巩固提高 教学过程 1 3 2 4 延时符 回顾思考 5 情景创设 总结画函数图象的一般方法 延时符 延时符 学习图象必要性、优越性 课堂实录 延时符 情景 创设 情景创设——总结画函数图象的一般方法 小组活动 探索一次函数的图象及其画法 延时符 延时符 体会数形结合重要数学思想 课堂实录 小组活动——探索一次函数的图象及其画法 1自主探究 2小组合作 3课堂展示 4同学提问 延时符 小组活动——探索一次函数的图象及其画法 延时符 列表 直线 完备性 代表性、依次排列、省略号 增加点的个数，“逐步逼近”，点的追踪 借助几何画板及图解 深入探究 优化一次函数图象的画法 延时符 延时符 体会数学的简洁美 课堂实录 深入探究——优化一次函数图象的画法 二点法 与坐标轴的交点 特殊的一次函数 描点法 延时符 巩固提高 实际问题中一次函数的图象 延时符 延时符 课堂实录 熟练两点法 确定自变量取值范围 确定对应图象 03 02 01 延时符 巩固提高——实际问题中一次函数的图象 回顾与思考 知识的梳理和小结 延时符 延时符 课堂实录 回顾思考——知识的梳理和小结 问题 清单 延时符 一次函数的图象是什么图形？ 怎样画一次函数的图象 你在学习过程中感受到了哪些数学方法？ 你在学习过程中有哪些新的体验 观察所画一次函数的图象，你发现了什么 一次函数的解析式与它的图象有何关系 一 二 三 四 五 六 回顾课堂——知识的梳理和小结 回眸课堂 自主探究 延时符 合作学习 课堂展示 集体议学 THANKS 请专家和老师同仁们多多指导 延时符 Email:hyb3535@163.com * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *