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课后题解:课文有几处写到灯光 这位年轻的战友不惜牺牲自己的生命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。 (可以体会作者对革命先烈牺牲精神的赞美) 课后题解:课文有几处写到灯光 在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。 (可以体会作者对革命先烈的缅怀之情) 参考资料 王愿坚（1929-1991）当代作家，1929年生，山东诸城县人 44年到抗日根据地参加革命，次年参加八路军，宣传员 解放战争期间，在华东野战军一个纵队的报社任编辑和记者 参考资料 1947年入党,52年《解放军文艺》任编辑 1956年至1966年，参加“解放军三十年征文”——革命回忆录选集《星火燎原》的编辑工作 70年连队当兵，1972年和1975年先后两次到长征路上去采访 主要作品有短篇小说《党费》 《粮食的故事》《七根火柴》《普通劳动者》《足迹》《路标》及电影剧本《闪闪的红星》 谢谢观看 * * 作者漫步在天安门广场---- 广场的千万盏灯--------- 灯光的往事 (憧憬灯光，为战争献身) 基本内容 解放战争时期，郝副营长看一本书内孩子在电灯下读书的插图，使他陷入对未来的憧憬之中 但围歼战战斗打响后，他点燃了那本书，用火光和生命照亮后续部队前进道路，赢得了战斗胜利 基本内容 词语解释 [高悬] 高挂。 [豫皖苏] 豫：河南省。皖：安徽省。苏：江苏省 [宏伟](规模、计划等）雄伟壮大 [漫步] 没有目的而悠闲地走 [围歼战] 包围起来歼灭敌人的战斗 [交通沟] 阵地内连接堑壕、工事，供交通联络的壕沟 [倚] 靠着 词语解释 [胸墙],为了便于射击和减少敌人火力可能造成的损失，在战壕边沿用土堆砌起来的矮墙 [憧憬] 向往 [千钧一发] 钧=30斤(古代重量单位),指千钧的重量系在一根头发上，比喻极其危险 [世纪] 100年为一个世纪 [璀璨] 形容珠玉等光彩鲜明。本课指天安门广场灯光耀眼 好 句 那千万盏灯，高悬在夜空里，静静地照耀着宽阔的广场和宏伟的建筑群，就像数不清的眼睛，深情地望着天安门，令人心头感到光明，感到温暖。　　 这一句描写的是天安门广场的灯火 “千万盏”，说明灯之多 “静静地”照耀着广场，使人感觉到环境的和平安宁 “就像数不清的眼睛，深情地望着天安门”，这一比喻使灯光似乎有了生命，有了情感，有着深刻的含义 课文在开头部分细致地描写灯光，自然而然地引出下文关于灯光的故事，意味深长 好 句 “多好啊！”这一声平常的赞叹，使我心里微微一震 “平常的赞叹”指“多好啊”这句话平白朴实 使我心里微微一震”指“我”对这赞叹的反应 “震”震动，说明这种反应还比较强烈，将引起对激动人心的往事的回忆 好 句 在他他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入对未来的憧憬里去了。 激战前，郝副营长向往光明和幸福的前景的神态 好 句 英勇战斗的崇高理想和伟大动力，那颗为解放中国人民，为造福于中国人民而跳动的心 “漆黑的夜空”，是实在的景象，在这里正好衬托郝副营长对光明的向往 好 句 这位年轻的战友，为了让孩子们能够在电灯下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。 这句话感情深沉，含义深刻 好 句 “年轻的战友”是对年仅22岁就在战斗中牺牲的郝副营长的痛惜 用自己的鲜血和生命，换来了后代的幸福和安乐 献身的精神多么伟大，无私的品德多么高尚！ 主要思想 这篇课文通过一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神，说明幸福生活来之不易，激励我们要学好本领，建设好前辈用鲜血和生命开创的新中国。 一头一尾写现在，中间部分—往事 主要思想（开头/结尾） 开头-天安门广场的灯光勾起往事的回忆 结尾照应开头 从“我”在璀璨的华灯下回忆牺牲的战友，体会“我”对美好生活的赞美和不忘过去，要好好珍惜今天的幸福生活 主要思想（中间部分） 先写郝副营长在战斗开始 前，借着火柴的亮光看一 本破书，书上的插图是一 个孩子在电灯下读书的情景 主要思想（中间部分） 接着写在战斗中，郝副营长为了使后续部队找到突破口，点燃了那本书，高高举起，为后续部队照亮了前进的道路，保证了战斗的胜利。他自己则因为被火光所暴露，英勇地牺牲 主要思想（中间部分） 从作者对往事的回忆中，体会郝副营长对美好生活的向往和为美好生活而献身的精神 主要思想 要我们不忘过去，要把先烈的革命精神发扬光大 要抓住主要内容和抓住重点深入探究，提高自学能力 课后题解 想想“多好啊！”这句话在课文中出现几次，各是在什么情况下说的，把有关语句画出来，再深入想想，他们在说这句话时，看到的是什么，可能想到什么。我们可以从中体会到什么，先独立思考，再把自己的见解和同学交流。 “多好啊！”在课文中出现三次 第一次是清明节的一天晚上，“我”漫步在天安门广场上，忽然背后传来一声赞叹：