最后一头战象公开课课件.pptVIP

* * 义务教育课程标准实验教科书六年级上册 日寇 香蕉 摩挲 皮革象冢 劈开 石碑 威风凛凛 优哉游哉 横遭不幸 泣不成声 浴血搏杀 焦躁不安 寇 请同学们自由朗读课文5-11自然段，划出最能令你感动的句子并在旁边写上你的体会。 第二天早晨，嘎羧突然十分亢奋，两只眼睛烧得通红，见到波农丁，欧欧的轻吼着，象蹄急促地踏着地面，鼻尖指向堆放杂物的阁楼，像是想得到阁楼上的什么东西。 没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼 上面的灰尘，鼻尖久久地在上面 着，眼睛里 ，像是见到久别重逢的老朋友。 吹去 摩挲（suō） 泪光闪闪 抓重点句、词，联系上下文，边读边想象，体会嘎羧的内心活动。 有感情的朗读。 学习方法小结 自学提示： 　1．自由轻声朗读课文12-16自然段。 ２．找出最能表现嘎羧内心情感的句子用“—”划下来，通过关键词语体会它内心的情感，并在书上批注。 3.小组同学（或两人一组，或四人一组）交流。 它站在江滩的卵石上，久久 着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗 流淌的江水，走到一块龟形礁（jiāo） 石上 ，许久，又昂起头来， 向着天边那轮火红的朝阳， 欧—— r欧——发出震耳欲聋的 。 凝望 亲了又亲 吼叫 动物小说写的是动物，折射的却是 人类的情感，想引发人类更多的思考。 ——沈石溪 * *