弟子规进必趋至如事兄分析报告.ppt

我继往圣绝学 养我天地正气 ——从背诵和践行《弟子规》开始 我是百年实验学校的一名优秀学生，我庄严宣誓： 我是一个自信好学的好学生， 学习是我神圣的天职，德智体美全面优秀是我的方向。礼之用 ，行为贵； 言忠信， 行笃敬 ； 与智慧同在 ， 与经典同在 ， 与圣贤同在； 认识自己，成长自己，成就自己； 我继往圣绝学，养我天地正气。我强国家强，有志者事竟成。父母为我自豪，学校为我骄傲。我行，我肯定行，我一定能行。 1. 我要学习在长辈面前的礼节。 2.我要学习怎样对待叔叔、伯伯、同族兄长等尊长。 3.我要做一个处处替人着想，虚心向学，遵守“悌道”的好学生。 对待叔叔、伯伯等尊长，要如同对待自己的父亲一般孝顺恭敬，对待同族兄长（堂兄弟、表兄姊），要如同对待自己的兄长一样友爱尊敬。 预习下一课 弟子规 中华国学经典 学习目标： 复习 1.居有常业无变 　　生活作息要规律，早睡早起，不要三更半夜才睡，像写作业拖到半夜才完成，或玩电动玩到很晚。大人的事业是工作，学生的工作是学业，所以平常要认真，不要让成绩一落千丈，害父母担心。 2.事虽小勿擅为，苟擅为子道亏 虽然是小事也不可以任性而为，不向父母禀告。如果任意妄为让父母担心，不止是不孝的行为，更有损为人子女应尽的 进必趋 退必迟 问起对 视勿移 事诸父 如事父 事诸兄 如事兄 有事要到长辈面前，应快步向前，等到告退时，必须稍慢一些才合乎礼节。当长辈问话时，应当专注聆听，眼睛不可以东张西望、左顾右盼。 故事时间 一）我爱我的兄弟姐妹 新加坡许哲女士，一辈子致力于照顾老人、穷人和病人，当记者问他:「你这样帮助这么多人，这么多别人……」，当记者问到一半，她就接口说：「我帮助的，是我的兄弟姐妹。」记者又问她:「妳都照顾别人，那谁来照顾妳?」她笑着说：「我不用照顾我自己，老天爷会照顾我。」 （二）祖逖避难 晋朝时遭遇五胡乱华，有一位读书人祖逖，带着几百户人家一起迁到淮泗这个地方避难。祖逖将马车让给年长的人坐，自己徒步行走。并将家里所有的财物、药品通通拿出来给大家用。在避难的过程中还教导人民怎样去耕种，在路上遇到无名的骨骸，祖逖就组织大家将这些骨骸埋葬好，并举行祭祀。他的这些举动让跟着他的老百姓都很感动，百姓们都认为能够遇到祖逖，就好像遇到自己的再世父母一样，所以当他去世时，人民都好像失去了自己的父母一样悲恸。 （ 常礼举要（演练活动） (一)、大家来找碴 请演出短剧，让学生找找看短剧中有哪些不合乎弟子规的举动。 1.短剧演出 剧情: 母亲在家里整理东西。 女儿一回来就大喊:「妈，我快热死了，为什么不开冷气 呢？妳把我的衣服丢在哪里?」 母亲:「不是在椅子上吗?我昨天就叫妳收好了啊！」 女儿:「我不是教妳帮我收嘛！」 母亲:「妳今天刚开学遇到新同学会不会紧张?有没有发生什么有趣的事?」 女儿:「我都快累死了，妳不要烦我，我要去睡觉！」 （看都不看母亲一眼，碰一声，将门甩上） 2.检讨错误 请学生说出剧中人物哪些举动做错了，不合乎弟子规，学生可能会回答剧中人没有做到: （1）进必趋退必迟。（对母亲说话时要主动快步向前，而不是在原地大呼小叫） （2）尊长前声要低。（对母亲讲话太大声没礼貌） （3）问起对视勿移。（母亲和她说话时没有看着母亲的眼睛） （4）父母命行勿懒。（母亲之前教她收衣服，她没做到）。 （5）父母责须顺承。（母亲有不悦的语气，她应该知道是自己错了） 3.提出改进方法 请学生说出该如何改进，学生可能的回答: 有问题要请问父母时，自己要主动向前。 对父母说话不可以大小声没礼貌。 父母在问我们事情时要看着父母的眼睛，表示尊重。 父母教我们做事要马上去做。 父母责备我们的时候要虚心接受的说:「对不起，我没注意到（我做错了），谢谢妈妈。」4.请学生在座位上练习。 （二）课堂演练 1.请协助的老师到前面来表演一次同样情境时，孩子正确该有的态度和行为。 剧情: 母亲在家里整理东西。 女儿回家后向母亲说:「妈妈，我回来了，请问您有没有看见我的衣服?」（主动走向母亲） 母亲:「不是在椅子上吗?我昨天就叫妳收好了啊！」 女儿:「对不起，我忘记了，我现在马上去收，谢谢妈妈。」 母亲:「妳今天刚开学遇到新同学会不会紧张?有没有发生什么有趣的事?」 女儿:「还好啦！老师和同学人都很好，只是上了一整天课有点累了。」 妈妈:「那妳先回房间去休息一下吧！」 女儿:「好的，那我先回去休息一下了。」 （女儿慢慢的走回房间） 2.学生到前面演练向长辈询问事情时该有的正确态度以及语句（进必趋退必迟）。 （1）主动向前，和颜悦色。 （2）「________ ，请问您有没有_