dfs_service_思维导图在护理临床教学中的应用426摘要.ppt

六步洗手法--5 拇 指 在 掌 心 旋 转 摩 擦 六步洗手法--6 指 心 在 掌 中 心 旋 转 摩 擦 * 无菌持物钳的使用 1.概念：取用和传递无菌物品的器械 2.类别：三叉钳、卵圆钳、镊子 3.使用方法： A 取和放：闭合钳端 B 用：钳端向下 ,用后立即放回 4.注意事项 5.存放方法 注意事项 1）只能夹取无菌物品 2）取放不可触其浸泡部位 3）取远处物品，放入容器内一同搬移 4）用后立即放回 5）被污染或可疑污染，重新消毒灭菌 6）定期消毒 ? 存放方法 1.浸泡在盛消毒液大口有盖容器内 2.容器深度与钳长比例适合，浸没轴节以上 3.只放一把无菌持物钳 铺无菌盘 1.概念：无菌巾铺在清洁干燥的治疗盘内，放无菌物品，有效时限 4 小时 2.治疗巾折叠法：横折 纵折 3.铺法： 单底层：一铺一盖 半铺半盖 治疗巾折叠法 1.横折法:横折后纵折，再重复一次，开口向外下 2.纵折法:纵折、横折两次,开口向外下 横折示例 取用无菌溶液 检查 瓶签瓶盖 瓶口沉淀 混浊颜色 开启 消毒 冲瓶 口 注意 不可蘸取 接触瓶口 无菌容器使用 1.常用容器：无菌盒、罐 盘及储槽等 2.使用： 1)托底部 2)开盖平移，不触及盖内及边缘 3)覆盖由后向前 3.每周灭菌一次 戴无菌手套 核对号码 有效期 双手捏 反褶部 取出对准 先带一只 带好手套 的手指插 入另一只 反摺内面 同法带好 戴好后 双手置 胸前 脱无菌手套 将手套 口翻转 先脱一只 另一只 翻转套住 收拾手 套包装 一同扔 进医疗 垃圾桶 (现用现配) 72-96h 无菌技术概念 无菌技术原则 无菌技术操作 小 结 护理教学查房 教学查房的概念 教学查房是以个案或病种为依据，以传授专科理论和技能，介绍实践经验或某种先进技术为主要内容的教学形式。 脊柱结核护理教学查房 脊柱结核围术期护理教学查房 小 结 思维导图的概念 思维导图的绘制 护理应用 护理教学应用 思考题 1、思维导图的结构特点？ 2、制作一张护理教学查房导图。 解放军第309医院脊柱外科护士长 联系方式 1601378275@ 公共邮箱：163.com 密码:jzwkym 思路决定出路 欢迎指正，感谢聆听！ 解放军第309医院北京市骨科专科护士培训基地 全军呼吸道传染病专科护士培训基地 欢迎您！ * 科室收治管理软件制作计划 技术操作框架图 思维导图的概念 思维导图的绘制 思维导图的应用 护理教学应用 教 学 内 容 无菌操作技术 掌握无菌技术概念 掌握无菌技术原则 掌握无菌操作要点 主 要 内 容 无菌技术概念 无菌技术原则 无菌技术操作 主 要 内 容 无 菌 技 术 医疗、护理操作中防止一切微生物侵 人体、防止无菌物品无菌区域被污染 的技术 无 菌 物 品 指经过灭菌处理后未被污染的物品 无 菌 区 经灭菌处理后未被污染区域 相 对 无 菌 区 无菌区边缘向内3cm 有 菌 区 未经灭菌或经灭菌而被污染 污 染 凡直接或间接与致病微生物接触 无菌技术概念 无菌技术原则 无菌技术操作 主要内容 环 境 清 洁 清洁宽敞，定期消毒，操作前半小时停止清扫减少走动避免尘埃飞扬 个 人 准 备 戴帽子、口罩，修剪指甲、洗手，必要时穿无菌衣、戴无菌手套 物 品 放 置 放置有序，标志明显，无菌物品放在无菌包或无菌容器内 区 域 划 分 明确无菌区、 非无菌区，严格区域划分 物品取用 面向无菌区,手臂活动范围不跨越无菌区，无菌物品一经取出，不可放回 一人一物 无菌物品一人一物，避免交叉感染 无菌技术概念 无菌技术原则 无菌技术操作 主要内容 六步洗手法--1 掌 心 对 掌 心 搓 擦 六步洗手法--2 掌 手 心 指 对 交 手 错 背 搓 擦 * 六步洗手法--3 掌 手 心 指 对 交 掌 错 心 搓 擦 两 手 互 握 互 搓 指 背 六步洗手法--4 2.大脑的思维模式 脑神经结构与思维导图 3.思维导图的特点 博