长春版七年级下学期信息技术教案设计.docVIP

备 课 簿 学 科： 信息技术 年 级： 七年级 教 师： 屠喜宏 单 位： 东明中学 2013——2014学年度上学期 课 程 表 节 周 周一 周二 周三 周四 周五 1 2 3 1.2 4 1.5 1.4 1.4 午 休 5 1.5 1.3 6 7 1.2 1.1 1.3 1.1 8 第一课 信息与信息技术 2 8.26—8.30 第二课 计算机系统 3 9.2—9.6 单元评价 4 9.9—9.13 第三课 计算机网络 5 9.16—9.20 第四课 网址到帮我查 19日中秋节 6 9.23—9.27 第五课 发放电子邮件 7 9.30—10.4 十一假 1-4日国庆节 8 10.7—10.11 第六课 网上家园——博客 7日国庆节 9 10.14—10.18 单元评价 10 10.21—10.25 期中考试 11 10.28—11.1 第七课 用Word 写日记 12 11.4—11.8 第八课 设计个性化的名片 13 11.11—11.15 第九课 巧用表格做封面 14 11.18—11.22 单元评价 15 11.25—11.29 第十课 制作感恩温馨卡 16 12.2—12.6 第十一课 电影展播 17 12.9—12.13 第十二课 编制废气污染图表 18 12.16—12.20 单元评价 综合实践创编电子报刊 19 12.23—12.27 期末考试 20 12.30—1.3 评卷 元旦 第一单元：信息·信息技术·信息社会 第一课：信息与信息技术 一、教学目标： 知识与能力：了解信息、信息的特征、信息技术及对社会的影响和作用，提高信息意识。 过程与方法：结合学习和生活实际，探讨信息、信息的特征和信息技术。 情感态度与价值观：正确认识信息技术课程的地位和作用，为今后的学习奠定良好的基础。 二、教学重点与难点： 重点：提高信息意识 难点：对信息及特征的理解及信息技术对社会的影响 三、教学过程 （一）导言 随着信息社会的发展，信息技术的应用已深入到人类生活的各个领域，影响着国家经济和社会的发展。因此，未来的世界虽能够充分地运用信息技术，科学地创新信息技术，有效地利用信息资源，谁就能够在未来的发展中占据巨大的优势。 （二）新课 一、信息 简单地说，利用文字、数字、符号、图形、图象等形式作为载体，通过各种渠道传播的 信号、消息、报道等都可以称之为信息。 二、信息的基本特征 1、传递性 2、共享性 3、实效性 4、真伪性 5、可再生性 三、信息技术 1、计算机技术 2、通信技术 3、微电子技术 4、传感技术 四、信息社会 作为新时代的中学生，为了迎接信息社会的挑战，我们应该努力培养自身的信息素养，提高信息社会的生存能力，因此，应注意以下几点： 1、培养良好的信息意识 2、灵活、有效地运用现代信息技术，提高信息处理能力 3、遵守信息的法律、法规，培养良好的信息道德 小结 教学反思 第二课：计算机系统 一、教学目标 知识与能力：学习计算机系统的基本组成。 过程与方法：结合计算机的使用，了解计算机的硬件组成。 情感态度与价值观：体会计算机的基本工作原理，为后面内容的学习奠定基础。 二、教学重点与难点 重点：计算机硬件和软件相关知识 难点：对计算机软件的理解 三、教学过程 （一）导言 计算机是信息处理的主要工具之一，广泛应用与社会生活的各个领域，如工厂、银行、医院、学校等，成为信息社会人类生活不可缺少的工具，因此，我们要了解计算机的结构和基本工作原理，才能更好地运用计算机为学习和生活服务。 （二）新课 一、计算机系统 1、计算机硬件系统：简单地说，精简就是能够看得见、摸得着的所有物理设备，如主机、键盘、显示器等。 2、计算机软件系统：软件就是各种程序的组合，包括系统软件和应用软件。 二、计算机硬件 1、输入设备 2、输出设备 3、运算器和控制器 存储器 计算机硬件工作原理 控制器通过发出的指令，协调输入设备、输出设备、存储器和运算器的工作，因此，控制器是计算机硬件的核心。 计算机软件 系统软件 包括操作系统和程序等。 应用软件 图像处理软件 媒体播放器 图像动画编辑软件 杀毒软件 下载软件 计算机能帮我们问做什么 科学计算 信息处理 自动控