河南省罗山高中2016届高三生物复习精选单元巩固练习题从杂交育种到基因工程(含)新人教版必修2技术报告.docVIP

河南省罗山高中2016届高三生物复习精选单元巩固练习题从杂交育种到基因工程(含)新人教版必修2技术报告.doc

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河南省罗山高中2016届高三生物复习精选单元巩固练习题:必修2 从杂交育种到基因工程(含解析) 1.下列育种方式中培育原理相同的一组是 A.太空椒和抗虫棉 B.无子西瓜和快速培育矮秆抗锈病小麦 C.矮秆抗病杂交水稻和无子番茄 D.青霉素高产菌株和八倍体小黑麦 2.以下关于育种方法优缺点的叙述错误的是( ) A.杂交育种能将不同品种的优良性状集中起来,但育种周期长 B.单倍体育种能明显缩短育种年限,但后代高度不育 C.诱变育种能大幅度加快育种进度,但盲目性高 D.基因工程可以实现基因在不同物种之间的转移,但技术复杂 3.利用对生物性状的改造,可以得到人类所需的生物产品。下列有关叙述,错误的是( ) A.利用基因突变原理培育成青霉素高产菌株和生产人胰岛素的酵母菌 B.利用染色体变异可以培育含糖量高的甜菜和三倍体无籽西瓜等 C.利用基因重组原理可以培育高产抗病小麦 D.利用基因工程手段培育转基因奶牛和超级绵羊等 4.下列的科学技术成果与所运用的科学原理有错误的是 A.抗虫棉——基因工程 B.无籽西瓜——多倍体育种 C.“黑农五号”大豆品种——基因突变 D.花药离体培养得到的矮秆抗病玉米—基因重组 某植物的基因型为通过下列技术可以分别将其转变为以下基因型的植物。则以下排列正确的是( ) 诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合 杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种 花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术 多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术 据《河南日报》报道,河南省新乡市原阳县推出每公斤30元的高价“太空营养米”,目前已开始在北京市场销售。据介绍,“太空营养米”是搭载卫星上过太空的优质变异大米,分析下列哪项与“太空营养米”品种培育所依据的原理相似(  )。 A.人工栽培选育出矮秆抗锈病的小麦品种 B.用一定浓度的生长素处理番茄雌蕊柱头获得无子番茄 C.用X射线照射青霉菌使青霉菌的繁殖能力增强 D.用一定浓度的秋水仙素处理,获得八倍体小黑麦 ⑥的几种方法,据图分析错误的是 A.VI是用秋水仙素处理正在萌发的种子 B.⑥的最简捷的途径是I→V C.III→VI过程育种的原理是染色体变异 D.II→IV程育种最不容易达到目的 8.现有小麦种质资源包括:①高产、感病;②低产、抗病;③高产、晚熟等品种。为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求,育种专家要培育3类品种:a.高产、抗病;b.高产、早熟;c.高产、抗旱。下述育种方法可行的是 A.利用品种①、③进行品种间杂交筛选获得a B.对品种③进行染色体加倍处理筛选获得b C.a、b和c的培育均可采用诱变育种方法 D.利用品种①、②和③进行品种间杂交筛选获得c 9.(2015?巴中模拟)下列关于生物知识的叙述中,正确的是( ) 在基因工程操作中所用到的工具酶有限制性核酸内切酶、DNA连接酶、运载体; 人和动物细胞在无氧条件下也能分解有机物、释放能量,并产生二氧化碳; 乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体、DNA、RNA; 质粒和线粒体是既有核酸又有膜的细胞结构; 糖蛋白、抗体、受体、tRNA都是具有特异性识别作用的物质; 噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质; 要使果酒变成果醋只需通入氧气,加入醋酸菌就可以了. A. B.③④⑤⑥⑦ C.①⑤⑥⑦ D.③⑤ 10.下图表示培育高品质小麦的几种方法,下列叙述正确的是(  ) A. 图中涉及的育种方法有杂交育种、单倍体育种和诱变育种 B. a过程能提高突变频率,从而明显缩短育种年限 C. a、c过程都需要用秋水仙素处理萌发的种子 D. 要获得yyRR,b过程需要进行不断自交来提高纯合率 现有黑色短毛兔和白色长毛兔,要育出黑色长毛兔。理论上可采用的技术是(  ) 杂交育种 基因工程诱变育种 克隆技术 A. B.C. D. 12.进行生物工程设计时,下表各组所选的实验材料与实验目的配置错误的是 组别 实验目的 实验材料 材料特点 1 动物细胞核移植 卵(母) 细胞 细胞大,细胞质能有效调控核发育 2 体细胞诱变育种 愈伤组织细胞 分裂能力强,易诱发突变 3 植物体细胞杂交 培育新品种 花粉粒 易于获取,易于培养 4 烧伤患者皮肤 细胞移植 自体皮肤生 发层细胞 分裂能力强,且不会引起免疫排斥 A.1 B.2 C.3 D.4 13.下列技术中,不能获得抗锈高产小麦新品种的是(  ) A.诱变育种 B.杂交育种 C.花粉离体培养 D.转基因育种 14.粮食问题是当今举世瞩目的迫切问题之一。改善农作物的遗传性状、提高粮食产量是科学工作者不断努力的目标,图是遗传育种的一些途

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