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1、按照“先概括,后具体,再概括”这一线索给课文分段,并归纳段意。 课文围绕梅花写了____件事 一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好! 当我们回国的大客轮越行越远,泪眼朦胧的,显得越发衰老的、满头银发的外公望着远去的船儿,感慨万千:_________________________。 他在想些什么,心里默默念叨着什么呢?拿出笔,写下这位爱国老华侨的心声。 这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历尽多少磨难、受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好! 这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历尽多少磨难、受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好! 苏 武 受尽屈辱十九年 爱国之心永不变 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 文天祥   毒刑拷打何所惧 民族气节显忠魂 抗日英雄赵一曼 在侵略者面前低头,就不配做中国人! 杨靖宇    宁肯饿死,也不吃美国的面粉。 朱自清 竹签子是竹子做的,但是共产党员的意志是钢铁铸成的。 我们时刻要做一个 的中国人。 有品格、有灵魂、有骨气、顶天立地 这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历尽多少磨难、受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好! 题目是什么意思?本文为什么以“梅花魂”为题? 这里的“魂”指的是精神,梅花魂,即梅花的精神。梅花的精神就是“不管经历多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节”的精神,这也正是中华民族的民族精神。以“梅花魂”为题点明了中心。 * 梅 花 魂 魂 幽 葬 颇 腮 玷 秉 谓 飕 衰 侨 眷 hún yōu zàng pō sāi diàn bǐng wèi sōu shuāi qiáo juàn 飘泊 唯独 稀罕 欺凌 境遇 灵魂 幽芳 发愁 甚至 所谓 梳子 衰老 手绢 华侨 能书善画 风欺雪压 顶天立地 低头折节 泪眼蒙胧 《梅》 王安石 墙角数枝梅, 凌寒独自开。 遥知不是雪 ,为有暗香来。 梅须逊雪三分白, 雪却输梅一段香。 《雪梅 》宋·卢梅坡 《杂诗》唐·王维 君自故乡来,应知故乡事。 来日倚窗前,寒梅著花未? 魂: 1.灵魂 2.指精神或情绪 3.特指崇高的精神 第一段(1):写“我”由梅花想到外祖父。 第二段(2~15):写回忆外祖父眷恋祖国的几件具体的事情。 第三段(16):写“我”又从梅花想到外祖父的爱国心。 默读全文, 想一想课文第二部分围绕梅花写了几件事? 五 1.外祖父教我读唐诗宋词时常常流出眼泪。 2.外祖父对一幅墨梅图分外爱惜。 3.外祖父因不能回国而难过的哭起来。 4.外祖父在离别前把最宝贵的墨梅图送给我。 5.船快开时,外祖父又送给我梅花手绢。 1.外祖父教我读唐诗宋词时常常流出眼泪。 (1)外祖父所教的诗词有哪些呢?划一划,再读一读。 (2)这些诗词都表达了什么样的情感? (思念故乡,热爱故乡) “独在异乡为异客,每逢家节倍思亲。” “春草明年绿,王孙归不归。” “自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁” 外祖父为何读到这些诗句时就会落泪? 因为这些诗句触动了他思乡的感情。他思念祖国,却身在异国不能回去,所以外祖父读到这些诗句时就会落泪。 2.外祖父对一幅墨梅图分外爱惜。 “这清白的梅花,是玷污得的吗?” (1)这里的梅花仅仅指画上的墨梅吗? (这里的梅花是祖国的象征,不能受到一点玷污。 (2)从这句话可以看出外祖父对祖国有着怎样的思想感情? (热爱祖国)

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