7.7班主题班会.pptVIP

1、早课第一堂 这学生一定在梦中思考！ 2、浪费粮食、水资源 4、迷恋网络、吸烟、 酗酒、 部分同学把大部分的课余时间 用于游戏和网上冲浪，有的甚至 沉迷其中不能自拔网络是把双刃剑。 5、其他不文明行为 请大家 * 七年七班 班主任：各位老师，亲爱的同学，大家好！欢迎参加“初二（7）班”《文明礼仪伴我行》主题班会。华夏大地，礼仪之邦，我们世世代代传承下来的文明礼仪，是我们的财富和骄傲。古人有这样的话： “修身齐家治国平天下。”其中把修身放在首位。可见文明礼仪的重要，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，让文明之美到处传播！ 1、礼仪—— 不是目的，是提醒 礼仪是无时不在，无处不有的 不是表面，是细节 3、培训—— 2、尊重—— 不是忍让，是双赢 一、寻找礼仪 二、学习礼仪 三、践行礼仪 活动过程 一、寻找礼仪 男：文明，使人举止文雅； 女：礼仪，使人风度翩翩。 男：中华民族有五千年悠久的历史, 素有“礼仪之邦”的美称。 女：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。 男：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。 女：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明，懂礼貌的中学生。 男：那作为一名中学生，应该如何去做呢？下面请观看照片并谈谈自己的想法。 大家好请看 拒绝不文明行为，做一个有道德的人。 让文明之花长驻校园 学生发言 以身作则 加强意识 凉 快！ 我们顺便将污水倒进下水道本来不是很麻烦的事。 .但为了方便个人,损害了他人，污染了环境。 拒绝不文明行为，做一个有道德的人。 让文明之花长驻校园 学生发言 一身校服，一脸稚气， 那支香烟， 让你失去清纯，为了健康， 请熄灭您手中的香烟！ 拒绝不文明行为，做一个有道德的人。 让文明之花长驻校园 学生发言 随地吐痰 因小事粗言秽语，互相谩骂、打架斗殴 取 外 号 乱涂乱画 每棵树都有主人吗? 怎么这位同学写上的是别人的名字, 而且还是用浮雕… 拒绝不文明行为，做一个有道德的人。 让文明之花长驻校园 学生发言 二、学习礼仪 礼仪的内涵与实质 内涵： 1、礼仪是人内在的文化、艺术、道德、思想素质的外在表现形式。凡是把人内心待人接物的尊敬之意，以令人愉快的方式通过美好的仪表形式、规范的言谈举止表达出来，就是礼仪。 2、礼仪是指人们在各种社会交往活动中形成的用以美化自身、完善自我、修身养性、敬重他人的约定俗成的行为规范与准则。具体体现为：礼貌、礼节、仪表、仪式等。 实质： 尊重 “文明人”自测：你是一个文明的人吗？ （1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能 （2）你平时说脏话吗?　 　 A.不说 B.很少说 C.常说? （3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？ A.是 B.有时 C.不 （4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ A.没有 B.有过 C.经常 （5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.是的 B.很少 C.没有 （6）你会乱扔垃圾吗？　 A.没有 B.偶尔 C.经常 （7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？ A.会 B.有时 C.不会 （9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？ 　 A.能 B.有时 C.不能 （8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？ A.会 B.有时 　 C.不会 （10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能 B.有时 C.不能 说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。 说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。 分数为30－24 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！ 分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！ 分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。 “文明人”自测：你是一个文明的人吗？ 活动过程 三、践行礼仪 1、《校园文明三句半》