一年级时事教育教案.doc

閔行區莘莊鎮小學 一 年级 时事 备课本 学年第 一 学期 日期：2014.2 莘庄镇小学__一__年级时事教育教案 _2013___学年第_2__学期 课题:春节 执教时间:2.12 教学重点: 1、 知道春节是我国最隆重、最古老的传统节日，了解本地春节的一些风俗习惯。 2、感受过年热闹喜庆的气氛，体会过年的欢乐。 教学过程: 一、引入，了解春节和元旦是不同的新年。 1、小朋友，知道我们中国每年最隆重的节日是什么？ 2、喜欢过年吗？为什么？ 3、是啊，老师也喜欢过年。我们一起去感受一下新年的热闹气氛，好吗？ 4、出示小知识：新年可以分为两种，一种是公历新年，从元旦一月一日开始，还有一种新年是从春节农历一月初一，也就是我们所熟悉的大年初一开始。 一、听故事，了解年的来历。 1、讲一讲：为什么人们把过春节叫做过年呢？知道春节是怎样来的吗?听故事。 你和谁一起过年！（和长辈，和自己） 2、相传远古时代，“年”乃是一种吃人的怪物，生有三头六臂，长的十分凶险。但是它有怕火、怕光、怕响声的弱点，于是人们为了躲避它，不但彻夜不眠，还在院中撒芝麻杆，年来时，发出沙沙声响，它就却然止步了。这就是撒岁的来历。为了驱逐凶恶的年，古人还通霄灯火明亮，并燃放“爆竹”。因为，过去没有现在的鞭炮以烧竹使竹节爆裂，产生巨响，年看到火光听到巨响就会远避深山，不危害人间了。 大家就平安无事了，拿出事物来聚集，互相祝贺。久而久之，人们就有了过年这个习俗。从此，过年也成了我国最隆重、最古老的传统节日，流传至今。 其实，年乃岁末，也是地球环绕太阳一周的时刻。 三、看图片，简单了解传统风俗。 四、大讨论，知道本地风俗。 1、放鞭炮。 2、分压岁钱…… 五、出示“许愿树”，表达新年的喜悦，写下新年愿望。 莘庄镇小学__一__年级时事教育教案 _2013___学年第_2__学期 课题:元宵节 执教时间:2.19 教学重点: 热爱我国传统文化，重视家人亲情和亲近大自然的美好情愫的渗透教育，让学生更加热爱生活。 教学过程: 一、激发兴趣、导入新课 　　1、说说过春节时，你觉得最快乐的事。 　　2、出示元宵，这是什么?前些日子我们刚刚过了什么节?(元宵节) 　　3、你们对元宵节有什么了解? 　　(正月十五元宵节的得名，是因为其节俗活动在每年阴历的第一个月(元)月十五日夜(宵)举行。元宵节还叫“灯节”。正月十五夜，街上到处火树银花。五彩缤纷的花灯上有各种谜语，供人们观赏和猜测。正月十五吃元宵有团圆、甜蜜之寓意，象征全家团团圆圆，和睦幸福，象征全民族的大团结。) 　　4、你们还记得今年的元宵节是公历的几月几日?世界上还有哪些地方的人们过元宵节? 一、师生共同参与探究 三、说说元宵。 1、小朋友们看，今天老师给你们带来了几样礼物，(教师展示几种元宵)问：这是什么？你知道它是用什么材料做成的吗？（糯米粉、各种馅等）元宵这么漂亮，你想不想也来做元宵呀？ 2、大家先不要着急做，谁知道元宵分几部分？元宵是什么形状的？我们怎样把元宵做成圆的呢？（把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团）小朋友们真聪明，我们现在就开始做元宵。 四、制作元宵。 1、小朋友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿看谁做得多。 2、学生开始制作，教师巡回指导。（放背景音乐喜洋洋） 五、交流展示 六、教师总结 莘庄镇小学__一__年级时事教育教案 _2013___学年第_2__学期 课题:春天来了 执教时间:2.26 教学重点: 了解春天来临时，大自然中的小溪、小鸟、花草，以及孩子们的变化，感受春天的美好。 教学过程: 一、听音乐《春之声》导入。 　　你们听，这是什么乐曲？你有什么感受？今天我们就学习一首关于春天的儿歌。 　　板书课题：春天来了。 　　齐读课题。 一、学习内容 1、图片出示，理解什么是小溪，了解春天天气暖了，小溪解冻了，发出悦耳的流水声。 2、了解春天天气变暖，适合植物生长，小草发芽、长叶、变绿，花儿也开了。通过画图、看图片引导学生感受田野中的生机与色彩的美丽，读出感情。 3、知道春天来到时，许多候鸟从南方飞回来了。通过听鸟叫感受鸟的叫声的清脆。小鸟们高兴地鸣叫着，启发学生想象它们说了些什么。（如：“春天来了，我们回家了”） 4、让学生说说自己在春天里的心情和活动，（如：会做些什么？说些什么？穿着发生了怎样的变化？为什么笑？唱什么？…….）从而理解“欢声笑语”。感受春天校园里孩子们的欢乐。 三、补充学习资料 立春：一十四节气之一，在2月3、4或5日。我国以立春为春季的开始。 　　候鸟：随季节的变化而迁徙的鸟。如：杜鹃、家燕、鸿雁等。冬候鸟：冬季在某个地区生活，春季飞到较远而且较冷的