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1.1从闪电谈起
知识点1:摩擦起电
1、摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电的过程叫摩擦起电。这时物体带静电。相互摩擦的两种不同的物体带的是异种电荷,其中一种是正电荷,另一种是负电荷,自然界中只存在这两种电荷。
2、摩擦起电的实质:并不是创造了电荷,而是依靠摩擦使电子从一个物体转移到另一个物体上.物体失去电子带上了正电,物体得到电子带上了等量的负电。
3、带电体的性质:能够吸引轻小的物体。如用圆珠笔笔杆或用塑料梳与头发摩擦后靠近小纸屑,小纸屑被吸引。知识点2:两种电荷及电荷的相互作用
1、两种电荷
正电荷:用丝绸摩擦过的玻璃棒,玻璃棒所带的电荷叫正电荷,凡是与玻璃棒所带电性相同的物体所带的电都是正电荷。负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒,橡胶棒所带的电荷叫负电荷,凡是与橡胶棒所带电性相同的物体所带的电都是负电荷。2、电荷的相互作用
同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引.
知识点3:验电器
结构:金属球、金属杆、金属箔,如图 11-1-1 所示.
2.作用:检验物体是否带电.
3.原理:同种电荷互相排斥.
知识点4:放电现象的应用和防护
1.放电现象:带电物体失去电荷的现象.
2.尖端放电:带电物体的尖端向外释放电荷的现象.
3.静电的应用和防护
静电的应用 静电的防护 防护方面 解决办法 ①静电喷涂
②静电植绒
③静电除尘
④静电复印 防止电荷积累,发生火花放电,酿成事故。 防止电荷的产生或积累,或及时将静电用铁链引入大地。 防止雷电的危害 安装避雷针
题型1:摩擦起电
【例题1】被丝绸摩擦过的玻璃棒带上正电荷,这是因为( )
A.有原子核发生了转移 B.有电子发生了转移
C.摩擦创造了正电荷 D.摩擦创造了负电荷
【例题2】台式电脑使用一段时间后,为保证电脑的稳定性,需要打开主机箱盖除尘,这是因为散热风扇的扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了 ,可以 轻小物体,所以灰尘会附着在扇叶上。
题型2:两种电荷及相互作用
【例题1】A、B、C三个轻质小球,已知A带负电,A和B互相吸引,C和A互相排斥,则( )
A.B一定带正电,C带负电 B.B可能不带电,C带负电
C.B可能带正电,C带正电 D.B一定不带电,C带正电
【例题2】下图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置,其中符合事实的是( )
题型3:验电器
【例题1】实验室里常常用验电器来检验物体是否带电.用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,可发现验电器的两片金属箔会因排斥而张开,对这一现象理解正确的是( )
A.金属箔带正电,金属球不带电
B.金属箔和金属球都带正电
C.金属箔带正电,金属球带负电
D.金属箔和金属球都带负电
题型4:静电防护
【例题1】油罐车的车尾常有一条铁链坠在地上,其作用是( )
A.保持油罐车平衡,防止油罐车倾斜 B.防止静电引起火灾
C.装饰用品 D.提醒后面的车辆保持车距
1.2电路的组成和连接方式
知识点1:电路的组成
一个完整的电路至少应该包括电源、开关、用电器和导线四类元件.
1、电源:包括电池(干电池、蓄电池)、交流电源、太阳能电池、银锌电池等。
2、用电器:包括电灯、电动机(马达)家用的其它电器有空调、电熨斗等。作用是利用电来工作。
3、开关:各式开关作用是控制电路的通断。
4、导线:连接电源、开关和用电器的电荷移动的通路.
知识点2:电路的三种状态
A. 开路(断路):电路中有一处或几处断开的情况,我们称之为开路。如开关没有闭合,线头松动,电池没有接好等,造成的开路,这时电路中没有电流,用电器不工作。
B. 通路:电路接通后,用电器正常工作,电路中有电流,这种电路我们称之为通路。
C. 短路:电流没有经过用电器,直接流回到电源两极的电路称之为短路,发生短路时,电路中的电流比较大,容易烧坏电源、用电器或导线,分为两种:电源短路和局部短路。
(1)电源短路是指电路中的所有用电器都没有电流,但是导线中有电流,这种电路的危害性最大。
(2)局部短路是指,电路中的一部分原件中没有电流通过,另一部分元件有电流。
知识点3:电路的连接方式
A. 串联电路是指电路中的两个或两个以上元件,逐个顺次连接的电路,这种电路,若有一个元件损坏,另一个元件不工作。这种电路我们称之为“一荣俱荣,一损俱损”,但是若一个元件被短路,另一个元件仍能工作。
B. 并联电路是指:两个或两个以上的元件并列连接的方式,这种电路中若有一个元件损坏,另一个元件正常工作。每一元件都可以与电源构成一个回路。若一个元件被短路,另一个元件也必然被短路。
知识点4:电
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