汽化和液化【精美】要点分析.ppt

* 固态 液态 熔化 （吸热） 凝固 （放热） 例 下列物态变化属于熔化的是____，凝固的是____ A．夏天吃冰棒解热 B．冰箱中取出的冰块化成水 C．冬天河面上结了一层冰 D．钢水浇铸成火车轮 　　在气球或塑料袋中滴入酒精，挤出空气后扎紧口。放入热水中。请观察现象。 演示实验 气球膨胀 气球收缩 酒精从气态回到液态 酒精从液态变成气态 沸腾 探究 水的沸腾 1.水在沸腾时有什么特点？ 2.水沸腾后如果继续加热，温度是否会越来越高？ 提出问题： 设计实验： 研究水沸腾时温度的变化规律 器材： 铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、纸板、温度计、秒表 观察水的沸腾 这个实验主要观察水沸腾前后发生的变化 一听： 当水温升高到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数直至水沸腾后3－5min 二看： 水沸腾前后的声音变化 水沸腾前后温度和气泡的变化 三记： 四画： 画出水沸腾前后温度随时间的变化图象 沸腾前 沸腾时 沸腾前后气泡的变化 沸腾前 沸腾时 沸腾 实验回顾 水的声音在沸腾前＿＿＿，沸腾时＿＿＿. 沸腾前,对水加热，水的温度＿＿＿＿＿； 沸腾时，继续对水加热，水的温度＿＿＿＿＿. 较小 较大 变小 不断上升 保持不变 实验中，水沸腾时的温度是＿＿＿℃ 停止对水加热，水＿＿＿沸腾.可见沸腾＿＿＿吸热. 不能 需要 水在沸腾前，气泡＿＿＿，沸腾时，气泡＿＿＿. 100 较大 （上升时变大） 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃ 93 94 95 96 97 98 99 99 99 99 液体沸腾的条件： 1. 温度达到沸点 2.继续吸热。 画出水沸腾的图像 液体沸腾的特点： 吸热但温度不变 沸点与气压有关， 气压越高，沸点越高 今天用的温度计可以是酒精温度计吗，为什么？ 答：不能，因为在标准大气压下，酒精的沸点是78℃，酒精会激烈汽化成气态，我们可以使用水银或煤油温度计. 蒸发 太阳光下的湿衣服，温度没有达到水的沸点也会变干。 概念 1.液体在任何温度下都能发生 2.只在液体表面发生的 3.缓慢的汽化现象 在手背上涂些酒精，涂酒精处有什么感觉？ 想一想： 这些实验说明蒸发是一个怎样的过程？ 学生活动 结论： 蒸发会吸热，有致冷作用 向温度计的玻璃泡扇风 演示 玻璃泡上沾有酒精，再扇风 游泳上岸后会感到冷 实例 天热时，狗会伸出舌头散热 实例 液化 液化：物质由气态变为液态的过程 将烧瓶中的水蒸气引入试管中，观察有什么现象，温度计的示数如何变化. 演示 结论： 1.降温可以液化 2.液化会放热 被100℃的水蒸气烫伤比被100℃的开水烫伤更严重. 物 理 与 生 活 用嘴对准自己的双手呵气，手有何感觉？ 现在，你能说说并解释下列现象了吗？ 答：①水蒸气液化成同温度的水要放出大量的热； ②会感觉到暖和，这是因为，哈出的气体中有较多的水蒸气，水蒸气在手掌处遇冷液化放热，故手会觉得热. 注意 “白气”、“白雾”不是气体，而是水蒸气液化形成的小水滴，是液体. 水蒸气是无色无味的，我们看不见，摸不着. 当水壶里的水沸腾时，为什么靠近壶嘴的一段看不见“白气”，而在上面一段能够看得见？ 物 理 与 生 活 答：这是因为壶嘴处温度高，不容易液化的缘故. 液化的另一种方式 结论： 压缩体积可以液化 第二课时 想一想： 要使洗过的衣服干得快些，可以采用哪些措施？ 提高液体温度 *