欧洲西部教案(公开课).docVIP

区域地理《欧洲西部》 新营中学 辜丽清 教学背景分析 教学内容 教学目标的确定 (1)知识与技能 ①、记住欧洲西部的位置和范围，能准确地在图上识别本区主要半岛、岛屿、内海和海湾。记住本区主要国家名及其相对位置。 ②、记住欧洲西部主要地形特点和主要地形区的空间分布。 ③、理解本区的气候特点及形成原因，初步学会运用气温曲线和降水柱状图说明欧洲西部气候自西向东的变化特点。 ④、记住本区主要河流，理解其主要特征和航运价值。(2)过程与方法 ①、培养学生阅读地图、从地图上获得地理信息的能力。运用各项图表锻炼学生的分析判断能力。 ②、根据地理要素之间的相互影响，培养学生的综合分析能力。 ③、初步学会运用气温曲线和降水柱状图，分析欧洲西部气候自西向东变化的特点。(3)情感态度与价值观 通过对欧洲西部自然环境的学习，帮助学生树立地理环境各要素之间是普遍联系的辩证唯物主义观点。地形类型（分布） + 地势高低+ 特殊地表形态 ①地形以平原、山地为主，平均海拔最低的一洲 ②地势南北高，中间低，地表起伏大 ③海岸线曲折，多半岛、岛屿和海湾 “冰川地貌显著”这个特点，学生比较没有概念，由老师讲解，配以形象生动的景观图，帮助学生理解 欧洲西部由于纬度位置较高，还深受冰川的影响，形成很多冰川地貌 ④深受冰川影响（重点） 湖泊多——“千湖之国”芬兰 峡湾海岸——挪威沿海 平原呈波状起伏——波德平原 提出地形特征描述的一般规律，教给学生分析问题，解决问题的能力 情境设计，让学生参与，发挥学生学习的主动性，学生通过自主合作探究，就可以轻松体验成功。 A组：在欧洲西部地形图上指出你要带游客途径的地形区 B组：在欧洲西部地形图上指出你要带游客途径的半岛，岛屿和海湾 根据教师提供的景观图和语言直观，理解欧洲西部受冰川作用后的冰川地貌，形象生动，化难为简，学生更易于理解。 （过渡）游客们要游览，也得关注天气，所以我们还要了解一些有关旅行过程中的出行前的穿着问题，那就得看天气了——了解欧洲西部的主要气候类型。 多媒体投影欧洲西部气候类型分布一图 师：总结归纳欧洲西部的主要气候类型及其南北方向和东西方向气候的差异 【提示】气候特征的描述，从气候类型（分布）+气温的变化+降水的变化 ①海洋性气候显著，以温带海洋气候为主 【分析】为什么欧洲西部海洋性气候这么显著，请你解释原因：从纬度位置、海陆位置、大气环流、地形、洋流等因素进行分析。 ②气候类型的东西和南北差异 【判断】瓦伦西亚、伯明翰、汉堡、华沙四地，他们的分布有什么共同特点？四地分别是什么气候类型？判断依据是什么？ ③主要气候类型的成因分析 温带海洋性气候的成因 地中海气候的成因 学生观看欧洲西部气候类型分布一图，小组讨论气候分布规律及特点 根据教师给的提示，进行小组讨论 学生仔细观察图，做回答 教师根据学生的回答，做归纳总结 我们来到了莱茵河，登上了小船，碧波荡漾，很是惬意。 下面请根据欧洲西部的地形和气候特征，归纳当地的河湖特征。 【提示】河流特征的描述： 水系特征：源地、流程、归属地、支流（数量、形状），河道（宽窄、深浅、弯曲）、落差 水文特征：流量、流速、季节变化（汛期）、含沙量、结冰期、航运 师：总结归纳欧洲西部的河湖特征 （小组讨论）描述欧洲西部的河湖特征 ①河网密布，水量充沛，河流短小，无结冰期 ②河流水位平稳，季节变化小，含沙量小 ③多运河，内河航运价值高 ④湖泊众多 （过渡）学习河流的特征，主要要用于河流的开发利用，请说说，欧洲西部的河流有哪些开发利用方向。 追问：莱茵河是世界最繁忙的一条河流，请说说莱茵河航运价值高的原因 学生回忆河流特征的描述方法，描述欧洲西部河流的特征，促进已学知识的理解和应用 切中高考主要考点，进行剖析 （过渡）旅客们游览一天了，累了该休息，考虑三餐问题—吃什么？ 欧洲的农业发展——传统的畜牧业 ①平原为主， ②气候温和湿润，适宜多汁牧草生长，且草场面积广大 ③饮食习惯牛排、牛奶、黄油、奶酪、香肠、意大利面、法国葡萄洒、各种果酱、咖啡、水果沙拉、汉堡 1