土木工程框架剪力墙优秀毕业设计—高层教学办公楼设计教程分析.doc

第一部分 建筑设计 第1章 绪论 设计题目 某综合性大学“致用楼”设计。 建筑设计资料 建设任务与规模 提供综合大学5000人左右大学生教室用房和240人专任教师办公用房。普通高等学校建筑规划面积指标内容及标准为：教室2.52m2/人，办公室10m2/人。学校决定将这13000m2左右教室用房与2400m2左右专任教师办公用房合并建成建筑面积为15400m2的学校一标志性高层建筑。 建设地点 江苏省南京市。 建筑技术条件 （1）外围护结构热工要求：应满足相当于240mm砖墙的热工条件。 主导风向：夏季主导风向为东南风，冬季的主导风向为北风。 基本风压。 耐火等级：二级。 日照间距：按1:1.1考虑。 建筑的水、暖、电、煤气均由城市集中供应。 材料由建材公司供应，品种齐全。 施工技术条件：有各种大、中型建筑机械及其为施工企业服务的附属工厂，劳动力供应充足。 本设计中设定场地地质剖面均如图所示，根据现场标贯测试结合地区经验：粉质粘土和砾质粘性土承载力特征值为250kPa，泥质砾岩承载力特征值为400kPa。 试取踏面宽：=280mm280mm； 踢面高：=150mm160mm（大中学要求）； （2）计算每楼层的踏步数： 　　　 =3900/150=26（步）； 楼梯段的踏步数取整数值，因此，每层的踏步数=26（步），并依此重新计算踢面高的数值。计算结果如下：=/=3900/26=150mm； 确定楼梯的平面形式，并计算每跑楼梯段的踏步数 本例采用对折（双跑平行）式的楼梯平面形式。因此，每跑梯段的踏步数为：=/2=26/2=13（步）；每跑楼梯段13步踏步，少于18步，大于3步，符合基本要求； （4）计算楼梯间平面净尺寸 开间方向的平面净尺寸：=3000-100×2=2800mm； 进深方向的平面净尺寸：=6300-100×2=6100mm； （5）开间方向的验算 楼梯段宽度取大中学建筑楼梯段最小宽度1200mm，并考虑人体摆幅125mm，则梯段宽度为1350mm；每股人流取550+(0-150)mm，考虑人体摆幅后取675mm，则可容纳两股人流。 则梯井宽度=2800-1350×2=100mm110mm，不需要采取防护措施。 通行净高的验算 根据所列的已知条件，按半层高度计算，二层中间平台的标高为5850mm，首层平台梁下部标高为1950mm，考虑平台梁的结构高度300mm（按其跨度的1/12左右并依据模数要求确定）后，平台梁下部的通行净高有5850-1950-300=3600mm，满足通行净高2000mm的要求。 （7）进深方向的验算 考虑到楼梯平台处搬运物品转弯等因素的需要，由规范可知，平台最小宽度要大于等于梯段宽度和1.2m，取中间平台的宽度=1400mm，略大于梯段的净宽度=1350mm，且不小于1200mm，则13步楼梯段在楼层平台处的通行宽度可由下列计算式得出：=6100-280×（13-1）-1400=1340mm1200mm； 经验算结果均符合要求，楼梯设计完成。 第3章 立面图设计 本建筑为一14层教学办公楼，分为主楼副楼两个部分，为了符合大学教学楼庄重严肃的格调，建筑外墙采用白色贴瓷砖墙面，落水管的设置使得立面具有韵律感，首层南北两面均采用玻璃幕墙增加了采光效果。立面图如图3-1、3-2所示： 第4章 剖面图设计 建筑剖面图是为了清晰表示建筑物在垂直方向房屋各部分之间的组合关系而绘制的。剖面设计主要分析建筑各部分应有的高度、建筑层数、建筑空间的组合和利用，以及建筑剖面中的结构、构造关系等。 本设计一共绘制了1-1至4-4四个剖面图，其中1-1剖面剖到主楼楼梯间向东侧投影，2-2剖面剖到副楼楼梯间向东侧投影，3-3剖面剖到副楼电梯间向东侧投影，4-4剖面剖到主楼电梯间向东侧投影，基本上完全反应了建筑物在水平方向上的变化。 在绘制剖面图过程中，特别注意了投影线和剖切线的关系，在本设计图中，将剖切线进行了加粗，并且填充了混凝土剖切面。剖面图如图4-1至4-4所示： 上，共4片，其中5、6、D、E轴剪力墙在电梯井四周围成筒体，4、6轴剪力墙与F轴剪力墙分别连成两片L形剪力墙，1轴剪力墙为一字型剪力墙。 轴线 截面 层号 层高 框架 A 0.6 × 0.6 1 3.9 边框架 0.5546 0.4128 71006 29311 157803 中框架 0.7394 0.4524 32123 2-15 3.9 边框架 0.5546 0.2171 15415 92075 中框架 0.7394 0.2699 19165 16 3.0 边框架 0.4266 0.1758 156000 27425 27425 B 0.