江苏省扬州市江都区学九级上学期期中考试化学试卷(解析版)分析报告.docVIP

江苏省扬州市江都区2015届九年级上学期期中考试化学试卷 一、单项选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分．每小题只有一个选项符合题意．） 1．我们每天生活在不断变化的物质世界里．下列变化属于化学变化的是（　　） 　 A． 瓷碗破碎 B． 石蜡熔化 C． 纸张燃烧 D． 湿衣晾干 考点： 化学变化和物理变化的判别．. 专题： 物质的变化与性质． 分析： 化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成． 解答： 解：A、瓷碗破碎的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化． B、石蜡熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化； C、纸张燃烧过程中生成二氧化碳等物质，属于化学变化； D、湿衣晾干过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化； 故选C． 点评： 解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化． 　 2．下列滴管使用或放置图示正确的是（　　） 　 A． 取液时挤入空气 B． 将滴管横放在桌面 　 C． 将洗净的滴管放入洁净烧杯中 D． 将残留试液的滴管倒持 考点： 常用仪器的名称和选用．. 专题： 常见仪器及化学实验基本操作． 分析： A、取用液体时，先挤压胶头，再伸入溶液中吸取； B、胶头滴管不能倒置，也不能平放于桌面上； C、将洗净的滴管放入洁净烧杯中是可以的； D、将残留试液的滴管倒持会污染胶头． 解答： 解：A、使用胶头滴管时先挤压胶头，再伸入溶液中吸取，图示做法正好相反，故A错误； B、胶头滴管不能倒置，也不能平放于桌面上，防止污染药品，故B错误； C、将洗净的滴管放入洁净烧杯中是可以的，故C正确； D、将残留试液的滴管倒持会污染胶头，故D错误． 故选：C． 点评： 本题主要考查了实验操作的一些注意事项，掌握常用仪器胶头滴管的使用方法和注意事项． 　 3．（2分）下列物质是自来水厂对水净化过程常用的消毒剂，其中属于氧化物的是（　　） 　 A． 氯气（Cl2） B． 臭氧（O3） 　 C． 漂白精[主要成分Ca（ClO）2] D． 二氧化氯（ClO2） 考点： 从组成上识别氧化物．. 专题： 结合课本知识的信息． 分析： 氧化物是指由两种元素组成并且其中一种元素是氧元素的化合物．氧化物的特点是由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素． 解答： 解：A、氯气是由氯元素组成的纯净物，属于单质，不属于氧化物．故错误； B、臭氧是由氧元素组成的纯净物，属于单质，不属于氧化物．故错误； C、次氯酸钙是由钙元素、氯元素和氧元素组成的，不属于氧化物．故错误； D、二氧化氯是由氧元素和氯元素组成的化合物，属于氧化物．故正确． 故选：D． 点评： 解答本题要正确的分析物质是由几种元素组成的，如果由氧元素和另外一种元素组成并且属于化合物就属于氧化物． 　 4．（2分）我国新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标．PM2.5（particulate matter）是指2.5微米以下的细微颗粒物，它对人体健康和环境质量的影响很大．下列措施对PM2.5的治理起不到积极作用的是（　　） 　 A． 城市道路定时洒水 B． 加强建筑工地扬尘控制 　 C． 大力植树造林 D． 大力发展火力发电 考点： 防治空气污染的措施．. 专题： 空气与水． 分析： 只要能减少空气中固体颗粒就能对PM2.5的治理起作用． 解答： 解：A、城市道路定时洒水能减少地面上颗粒悬浮在空气中，被人体吸收，故A能对PM2.5的治理起作用．故错； B、加强建筑工地扬尘控制，就减少了空气中悬浮颗粒物，能对PM2.5的治理起作用．故错； C、大力植树造林能减少沙尘暴天气的发生，能减少空气中悬浮颗粒物，能对PM2.5的治理起作用．故错； D、大力发展火力发电，会由于化石燃料的大量燃烧，产生大量的悬浮颗粒，所以对PM2.5的治理起不到作用，故正确； 故选D． 点评： 解答本题关键是要知道PM2.5（particulate matter）是指2.5微米以下的细微颗粒物，只要能减少空气中悬浮颗粒物的量，就能对PM2.5的治理起作用． 　 5．（2分）某矿泉水标签上印有主要成分有：K（1.0～27.0）mg/L；Cl（1.0～24.0）mg/L．这里的K、Cl是指（　　） 　 A． 元素 B． 单质 C． 金属离子 D． 分子 考点： 元素的概念．. 专题： 物质的微观构成与物质的宏观组成． 分析： 根据已有的知识进行分析解答，物质是由元素组成的，据此解答． 解答： 解：物质是由元素组成的，这里的K、Cl是指元素，观察选项，故选A．