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（2012?沈阳）小丽为小明表演了一个“水火相融”的小魔术．她先用一块透明的薄玻璃板，将桌子分割成甲、乙两个区域后，用一块不透明的挡板将乙区域分割成两部分．小丽在甲区域内放置了一个盛满水的烧杯，且里面浸没着一支蜡烛A，并在乙区域挡板后的指定位置放置蜡烛B．准备就绪后，小丽请小明坐在乙区域一侧的某点P（如图所示），并迅速将乙区域已准备号的蜡烛B点燃，在小丽一只手麻利地在小明眼前绕过的同时，另一只手悄悄地将挡板拉开一个缝隙MN．当小明沿着小丽的手指望向蜡烛A时，奇迹出现了：蜡烛A竟然在水中燃烧了！（1）请根据光学知识判定：小丽是怎样选取和放置蜡烛的？【选取蜡烛】使蜡烛A、B满足 完全相同 的条件【确定位置】在蜡烛A的位置确定后，不借助刻度尺如何确定蜡烛B的位置？ 点燃蜡烛B，并调节B的位置，使蜡烛B的像与蜡烛A完全重合 （2）请你依据所学的光学知识解释，小丽悄悄地将挡板拉开的目的． 让蜡烛B发出的光线通过缝隙MN射到玻璃板上，使其反射光线进入小明的眼睛，使小明看到了与蜡烛A重合的B的像． ．明同学用如图3所示的装置研究光的反射规律，其中一个可折转的光屏。 （1）光屏在实验中的作用是：①???????????????????????????????????????????????????； ②????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????。 （2）实验时，光屏应如何放置？???????????????????????????????????????????????????。 ?  答案  （1）?????????????????????????显 示 光 的 传 播 路 径?????????????????； ???????????????? ??探究反射光线、入射光线与法线在同一平面内???? ?????????； （2）??????????????????? ?光 屏 与 镜 面 垂 直???????????????????????? 2013?无锡晴天正午，小明与同学从树荫下走过时，发现地面上有许多大小、形状不同的光斑，如图所示，光斑的形状与什么要素有关呢？光斑又如何形成的呢？对此小明马上进行了探究，他们猜想光斑的形状： a．与树叶形状有关，光斑是树叶的影子 b．与树叶间空隙形状有关； c．与树叶间空隙大小有关。 （1）根据所学知识，可确定猜想a是_________(合理、不合理)的； （2）为了进行探究，他们制作了甲乙丙丁四个带孔的卡片，如图所示，其中甲乙卡片中小孔的尺寸均为3mm，甲、丙、丁卡片中的大孔的尺寸均为2cm，且丙丁卡片中大孔尺寸相同，在进行探究时，他们在地上铺上一张白纸，把带孔的卡片置于上方，让太阳光通过卡片上的孔，观察纸面上出现的光斑形状。 让你在甲乙丙丁四张卡片中选择一张卡片用来验证光斑的形状与树叶间空隙形状无关，你选用________卡片；在探究光斑形状与树叶间空隙大小是否有关时，小明选用甲卡片进行实验探究，发现白纸上得到四个圆形光斑，由此得出光斑的形状与树叶间空隙大小无关的结论，这结论_________（可靠、不可靠），若由你进行探究，你将如何设计带孔的卡片？请在虚线框内画出孔的形状。 （3）通过探究，他们得到了以下结论，其中错误的是_________。 A．通过小孔形成的圆形光斑是像，通过大孔形成的光斑不是像； B．小孔形成的光斑与小孔的形状无关，大孔形成的光斑与大孔的形状有关 C．小孔和大孔所形成的光斑，其大小均与孔到地面的距离有关； D．不管光斑是不是像，他们都是有光的直线传播形成的 甲??????????????????????乙?????????????????丙???????????????丁 答案  ?(6分)??（1）?? ?不合理????? ???????????（2）????丙??????????????????不可靠???? ???????????????（图像如图所示，其他合理均给分） ???????????（3）???? C?????（2分） 分析：（1）根据对光速的掌握分析答题；（2）光的反射定律：反射光线、入射光线与法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角．入射角和反射角的概念：入射角是入射光线与法线的夹角；反射角是反射光线与法线的夹角．（3）光在传播的过程中遇到障碍，就会发生光的反射，平面镜成像的原理就是光的反射，我们能够看到不发光的物体也是由于光的反射；光在同一均匀介质中沿直线传播，光沿直线传播形成的现象有：小孔成像、影子的形成、日食和月食现象等．解答：解：（1）光在真空中的速度最快，是3×108m=3×105km