人际关系心理学试题二分析报告.docVIP

浙江省2010年4月自学考试人际关系心理学试题课程代码：06050 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.提出人际特质理论的心理学家是( D )1-5 A.弗罗姆 B.马斯洛 C.亚当斯 D.修茨 2.按照情感体验来分，态度可以分为( B )3-84 A.正性的态度与否性的态度 B.积极的态度和消极的态度 C.肯定的态度和否定的态度 D.外显的态度和内隐的态度 3.一旦我们对他人形成了一个大体印象之后，就往往会以与这种印象相一致的方式去评价他所有的特征或特点，这种效应称为( C )5-165 A.先入为主效应 B.以偏概全效应 C.光环效应 D.定型效应 4.有关个人性格或行为与事件结局之间关系的泛化性期待成为( A )6-194 A.控制源 B.归因模式 C.自我定型 D.个性范式 5.认为情绪的发生机制不在外周，而在中枢神经系统的丘脑观点的提出者是(B)7-211 A.坎农-巴德 B.詹姆斯 C.沙赫特和辛格 D.阿特金森 6.个体对自身心理与行为的主动掌握，称为( B ) 8-228 A.自我归因 B.自我控制 C.自我定型 D.印象管理 7.以下不属于牢骚的特点的是( D )9-292 A.现实针对性强 B.宣泄性大 C.认识的片面性 D.情绪性强 8.我们喜欢让自己得到超过付出的人是因为( D ) 11-323 A.强化 B.相互作用 C.得失理论 D.相等理论 9.提出利他行为的模仿理论的学者是( D )10-318 A.威尔逊 B.洛伦茨 C.拉塔内 D.班杜拉 10.社会交换理论的研究取向是( C )2-49 A.发展理论 B.互动理论 C.公平理论 D.行为理论 二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。 1.良好人际关系的发展过程是注意－交流－融合。(× )1-23 2.先进行链式传递，然后发生变化，这种沟通模式称为Y式传递。( √ )2-35 3.个体的态度是一个社会学习的过程，体现了个体社会化的过程。( × )3-81 4.认知失调程度随着差异性认知重要性的减少而增加。( × ) 4-130 5.研究表明，人们往往忽视一致性反应，而根据特殊的信息作出归因。( √ )6-198 6.消极的强化会减少个体的行为发生次数与频率。( √ )8-246 7.当人们与自我暴露水平比较高的人在一起时，最可能选择退缩。( × )11-340 8.结群的需求是一种人类与高级动物才有的社会现象。( × ) 11-328 9.个体高度介入时容易产生自我服务的偏见。( √ )7-216 10.帮助别人的人往往心情更好一些。( √ )10-316 三、填空题(本大题共5小题，每空1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.人际关系是由一系列心理成分构成的，包括_认知成分_____、情感成分和___行为成分___。1-3 2.成败归因理论认为，个体对成败的归因结果主要有能力、__努力____、运气和____任务难度__四种。6-193 3.自我实现指的是使个人__潜能____获得最充分的发挥。是美国心理学家__马斯洛____认为的个体最高的需要层次。8-242 4.影响使用威胁的因素主要有：__个性____、__挽回面子____和冲突的强度。12-368 5.减少失调的方法是改变认知、__增加认知____和___改变重要性___。4-131 四、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分) 1.通俗心理学2-58答： 人们有两种强烈的需要，一是形成对周围环境的一致性理解的需要；二是控制环境的需要。为了满足这两种需要，其中一个要素是培养自己预见别人将会怎样行动的能力，因此他认为每一个正常人都是心理学家，都有一些关于人类行为因果解释的基本理论，这些理论是由生活经验积累形成的，就叫做通俗心理学。 2.睡眠者效应3-108答： 经由高度可信的沟通者说服而产生的态度改变随着时间的推移而减少，而低可信性的沟通者所传递的信息所产生的态度改变，其程度实际上增加了。由此可见，由低可信性的沟通者所传递的信息并没有马上发挥出全部力量，这显然与沟通来源有关。但经过一段实践之后会有较大的效果。一则沟通的说服力随着时间而增长，这个效应就称为“睡眠者效应”。 3.行为中心偏见6-196 答：对他人的知