第二节天平和量筒的使用精要.pptVIP

实验要求 1、测量小石块的质量 2、测量圆柱体的质量 3、分组测量30（40、50）ml水（或盐水）的质量 2. 一位同学忘记调节托盘天平的横梁平衡，指针静止时指向分度盘中央刻线的右侧，用这架托盘天平称物体的质量，当天平平衡时，测量出的质量_____物体的真实质量。（填“大于” “小于”或“等于”） * 第二节 学习使用天平和量筒 知识回顾 1、质量： 质量是物体本身所固有的一种属性。一般情况下，它不随物体的_____、 _____、 _____、 _____的改变而变化． 物体所含物质的多少 2、国际单位制中，质量的基本单位是：_____，符号是____，旧称_______。比千克大的单位是______，比千克小的单位有_____ ______________. kg 千克 公斤 吨（t） 克（g）、毫克（mg）、微克（ug） 形状 状态 位置 温度 3、实验室中，测质量的基本工具是：_____ 天平 4.托盘天平的构造： 砝码 分度标牌 托盘 横梁 游码 称量标尺 底座 平衡螺母 指针 镊子 一、天平的使用 1. 2. 3. 1.物体放在天平的左盘，用镊子向右盘 加减砝码。（如何加、减砝码？） 2.移动游码在标尺上的位置，使指针 对准分度标牌的中线（即使天平平衡）。 物体的质量等于右盘内砝码的总质量与标尺上游码左端所对的示数之和 1.使用方法： 使用方法 测量前 测量时 读 数 将天平放在水平工作台上 将游码移至标尺左端的“0”刻度线处 调节横梁上的平衡螺母，使指针对 准分度标牌中央的刻度线（怎样调节？） 2.使用天平的注意事项： (1)使用前应先调节天平使之达到水平平衡状态。 （2）用天平称量物体的质量时，不能超过天平的量程，用镊子（不能用手）往盘里加减砝码时，要轻拿轻放。 （3）左盘放物体，右盘放砝码。为保持天平干燥、清洁，不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上，要放在烧杯等玻璃容器中称量。 （4）用镊子加砝码时应从大到小，减砝码时应从小到大。用镊子移动游码，读游码指示的质量值时，应以游码左边刻度线为准。 （5）称量完毕砝码要装入砝码盒内，并将游码归零。 二、量筒的使用 (1)看清它的 量程和分度值 (2)量液体时,量筒应平放在桌面上 (3)读数时,视线要与凹形液面的底相平；与凸形液面的顶相平. ml 思考题 如何使用天平和量筒测量液体的质量 1、先用量筒量出30ml的水 2、测量空烧杯质量m1 4、m= m2 -m1 3、水倒入烧杯测量总质量m2 思考题 如何使用量筒测量固体体积 ml 20 40 60 40 20 60 ml 1、量筒内预先注入适量的水V1 2、向量筒内放入被测物体，读出总体积V2 3、V= V2 -V1 圆柱体的质量（g） 小石块的质量（g） 水（或盐水）的质量（g） ml水（或盐水）和烧杯的总质量（g） 小烧杯的质量（g） 1.某同学用已调节好的 托盘天平测量物体的 质量，操作情况如图 所示，其中操作错误的是： （1）______________________ （2）______________________ 物体放右盘，砝码放左盘 用手直接拿砝码 课堂练习 小于 3.用天平称出质量是64.2g的药品，应在天平 的___盘内放的砝码是______ ;游码应放在____位置上（游码所在标尺的最大刻度值是5g）． 右 50g、10g 4.2g 4：某同学用天平测金属块的质量,合理的操作顺序是 A.把天平放在水平桌面上 B.调节天平横梁上的平衡螺母,使横梁水平平衡 C.把金属块放在左盘上 D.把游码移至标尺左端的“0”点上 E.估计金属块的质量,选择适当的砝码放在右盘里 F.计算右盘里的砝码的总质量,再加上游码所对的刻度值,就等于金属块的质量 G.根据指针的偏向,增加（或减少）砝码,并移动游码,直到横梁平衡