北师大版九级上册(第二次工业革命)详解.ppt

与第一工业革命相比， 第二次工业革命的有何特点： 1、以电为核心； 2、发明创造超出了一国范围，几乎在几个先进的资本主义国家（如美德等）同时进行； 3、发明者均为科学家或科研人员； 4、自然科学（发明创造）与工业生产紧密相联，迅速转化为生产力。 启示： 科学技术是第一生产力 第二次工业革命 １.时间： 2、主要国家: 3、主要标志： 4、主要表现： 5、重要发明成果: 6、影响: 19世纪下半期——20世纪初 美国、德国 电力的发明和使用 新能源、新机器和新产品、 新交通工具、新通讯设备 电灯—爱迪生；内燃机—奥托；汽车–卡尔.本茨、福特；飞机—莱特·兄弟 进入”电气时代”;促进生产力的发展;出现了垄断组织;精神生活更加丰富多彩。 7、启示: 科学技术是第一生产力 完成《宝典》17、18课选择题部分 1、据《近代文明史》记载，英国棉布的价格指数变动如下：1780年为100；1812—1815年为32；1860年为13.导致英国这一价格指数变化的主要原因是（ ） A、殖民掠夺造成英国国内棉布市场饱和 B、棉织业的技术革命提高了劳动生产效率 C、圈地运动对纺织业发展产生的冲击 D、工业革命提升了社会的购买力 “电气时代”和“钢铁时代”的到来，标志着现代工业的崛起，石油、化工、汽车都是第二次工业革命的成果，它给人类生产、生活带来巨大贡献的同时，也带来了许多负面影响。 请阅读下面图片，回答问题 图片说明：匈牙利代韦切尔，一名受灾民众抱着一只猫。 2010年10月4日，匈牙利铝工厂有毒废水泄漏地区。当天下午，这些有毒废水流入多瑙河干流。 图片说明：墨西哥湾，死亡的水鸟 英国石油公司海上石油钻井平台2010年4月20日在墨西哥湾水域发生爆炸并沉没，导致了美国历史上最严重的生态灾难。 、 图片说明：2010年中国汽车销量1700万或超美国历史最高峰 北京平均每天净增1900辆机动车，5年后北京机动车保有量将达到7000万辆。照目前的趋势发展下去，届时北京道路平均车速为每小时15公里，只相当于普通人慢跑的速度。 （1）通过图片，你认为近现代工业的发展给人类生活带来了哪些负面影响？ （2）针对上述问题，请你提几条合理化建议。（三条以上） 启迪 1、明白的道理： 要怎样做： 2、明白的道理： 要怎样做： 科学技术就是第一生产力。 要实施“科教兴国”的战略，要善于把科学转变为生产技术。 科学技术是一把双刃剑，既能推动社会的迅速发展，客观上又会带来不幸。 应用科技时要扬长避短。发展科技时，要保护自然环境，走可持续发展之路。 探究历史 （1）讲出上述四个交通工具的发明者？ 1—4分别是：富尔顿、史蒂芬孙、莱特兄弟、卡尔·本次 （2）讲述第一次与第二次工业革命的标志是什么？ 第一次：蒸汽机的改进与应用；第二次：电的发现与应用 （3）上述交通工具出现第一次工业革命时期的是 （填序号），他们以什么为动力？使用的新能源是什么？ 以蒸汽机为动力；煤 （4）上述交通工具出现于第二次工业革命时期的 （填序号），它们又以什么为动力？使用的新能源是什么？并将人类带入什么时代？ 内燃机为动力；石油；电气时代 ①② ③④ 探究历史 （5）从生产力的角度讲，这些机械的发明有什么重要的历史意义？（启示） 科技是第一生产力，科技的发展改变了我们人类生活生产面貌，提高生产效率；我们必须通过一系列的方式提高我国国民的素质和科技创新能力，让我们国家立于世界不败民族林中。 巩固练习 1.把“电”的福音传播到人间的天使是　 ( ) A.格雷　　 B. 富兰克林　　C.爱迪生 　D.法拉第 2.使汽车成为普通人能够享受的交通工具，走进千家万户的功臣是 ( ) A.爱迪生　 B.卡尔?本茨　　C.莱特兄弟　 D.亨利?福特 3.20世纪初，被称为 “装在轮子上的国家”是 ( ) A.美国　　　B.德国　 　C.日本　　 D.英国 4.20世纪初，人们出行工具开始多样化，可以选择的有 （ ） ① 汽