2012年3月全国计算机等级考试二级笔试试卷及答案分析.docVIP

2012年3月全国计算机等级考试二级笔试试卷?Access数据库程序设计?(考试时间90分钟，满分100分) 一、选择题(每小题2分，共70分)?下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项填涂在答题卡相应位置上，答在试卷上不得分。 （1）下列叙述中正确的是（　　）。A．?循环队列是队列的一种链式存储结构?B．循环队列是一种逻辑结构?C．循环队列是非线性结构??D．循环队列是队列的一种顺序存储结构 （2）下列叙述中正确的是（　　）。A．栈是一种先进先出的线性表??B．队列是一种后进先出的线性表?C．栈与队列都是非线性结构??D．以上三种说法都不对 （3）一棵二叉树共有25个结点，其中5个是叶子结点，则度为1的结点数为（　　）。?A．4??B．10?C．?6?D．16 （4）下列模式中，能够给出数据库物理存储结构与物理存取方法的是（　　）。?A．内模式??B．外模式??C．概念模式??D．逻辑模式 （5）在满足实体完整性结束的条件下（　　）。?A．一个关系中必须有多个候选关键字?B．一个关系中只能有一个候选关键字?C．一个关系中应该有一个或多个候选关键字?D．一个关系中可以没有候选关键字 （6）有三个关系R、S和T如下：则由关系R和S得到关系T的操作是（　　）。?A．差??B．自然连接??C．交??D．并 （7）软件生命周期中的活动不包括（　　）。?A．需求分析??B．市场调研??C．软件测试??D．软件维护 （8）下面不属于需求分析阶段任务的是（　　）。?A．确定软件系统的功能需求??B．制定软件集成测试计划?C．确定软件系统的性能需求??D．需求规格说明书评审 （9）在黑盒测试方法中，设计测试用例的主要根据是（　　）。?A．程序内部逻辑??B．程序流程图?C．程序数据结构??D．程序外部功能 （10）在软件设计中不使用的工具是（　　）。?A．数据流图（DFD图）??（结构化分析方法中使用的工具，在可行性研究阶段，即需求分析阶段用到）B．PAD图?（问题分析图）在详细设计阶段用到C．系统结构图??（在概要设计阶段用到）D．程序流程图 （在详细设计阶段用到） 软件设计：概要设计（变换型的系统结构图，事务型数据流图）和详细设计（PDF程序流程图、PAD） （11）在Access数据库中，用来表示实体的是（　　）。??A．表??（实体集）B．记录??C．字段??D．域 （12）在学生表中要查找年龄大于18岁的男学生，所进行的操作属于关系运算中的（　　）。?A．投影??B．选择??C．联接??D．自然联接 （13）假设学生表已有年级、专业、学号、姓名、性别和生日6个属性，其中可以作为主关键字的是（　　）。A．姓名??B．学号??C．专业??D．年级 （14）下列关于索引的叙述中，错误的是（　　）。A．可以为所有的数据类型建立索引?B．可以提高对表中记录的查询速度?C．可以加快对表中记录的排序速度?D．可以基于单个字段或多个字段建立索引 （15）若查找某个字段中以字母A开头且以字母Z结尾的所有记录，则条件表达式应设置为（　　）。?A．Like?“A$Z”??B．Like?“A#Z”?C．Like?“A*Z”??D．Like?“A?Z” （16）在学生表中建立查询，“姓名”字段的查询条件设置为“Is?Null”，运行该查询后，显示的记录是（　　）。?A．姓名字段为空的记录??B．姓名字段中包含空格的记录?C．姓名字段不为空的记录??D．姓名字段中不包含空格的记录 （17）若要在一对多的关联关系中，“一方”原始记录更改后，“多方”自动更改，应启用（　　）。?A．有效性规则??B．级联删除相关记录?C．完整性规则??D．级联更新相关记录 （18）教师表的“选择查询”设计视图如下，则查询结果是（　　）。?A．显示教师的职称、姓名和同名教师的人数?B．显示教师的职称、姓名和同样职称的人数?C．按职称的顺序分组显示教师的姓名?D．按职称统计各类职称的教师人数 （19）在教师表中“职称”字段可能的取值为：教授、副教授、讲师和助教，要查找职称为教授或副教授的教师，错误的语句是（　　）。?A．SELECT?*?FROM?教师表?WHERE?(?InStr([职称],?“教授”)??0);?B．SELECT?*?FROM?教师表?WHERE?(?Right([职称],?2)?=?“教授”?);?C．SELECT?*?FROM?教师表?WHERE?([职称]?=?“教授”?);?D．SELECT?*?FROM?教师表?WHERE?(?InStr([职称],?“教