近十年高考现代文阅读命题走向及其应对策略的研究.pdfVIP

近十年高考现代文阅读命题走向及应对策略研究 摘要 本文通过2004年到2013年的高考现代文阅读题进行整理，从高考命题依据、 文章的分类到题型的分值和难度的分析，再从对现代文阅读的语料分析到命题趋 势的研究，提出笔者个人备考策略和作答思维，并给出笔者答题技巧。在整理的 全国31个省市、自治区、直辖市的高考卷过程中，高考语文卷是在稳定中求变 化、求创新，现代文阅读题型变化不大，越来越注重考生的自我探究能力和尊重 考生的话语权。在近十年高考语文卷中，现代文阅读的出题形式主要是选择题和 简答题，但是在选择题和简答题的基础上又进行创新，逐步实现考题形式多样化， 例如在最近几年考试中，上海的高考卷中出现了填空题，为了能够使考生考出的 实际水平，真正做到公平、公正、公开。由于各省市高考卷的语料较多，内容体 系庞杂，系统纷繁，所涉及到的文章体裁、题量、分值等内容较多，为此笔者选 择使用表格的形式来进行展示，着重分析现代文阅读的字词句、段落、篇章等方 面，并将之整合归纳统计，在常考题型、知识考点分析、作答思维和答题规范等 方面进行了论述。在基本的量化的基础上，进行简单的质性分析，笔者拙劣，希 望所分析的内容对考生在平时的学习和考试中有所帮助，能够让考生觉得高考是 众多考试中的一种，保持积极乐观心态和自信。 本论文主要分为四个部分，由绪论、正文、总结和附录构成。绪论部分主要 介绍了高考现状以及高考存在的必要性。正文部分主要有五个章节，第一章是关 于命题依据的分析，分别从教学大纲、考试说明、语文教材和社会价值期待四个 方面来阐述。可以这样说，教学大纲是命题的基础，考试说明是命题的关键，语 文教材是命题的参考，社会价值期待是社会发展的趋势，也是高考命题的趋势。 第二章就是对现代文阅读进行分类，包括试卷的结构、分值、题量等。依据 高考语文语料分析，这主要是文学类、论述类、实用类等文本，在这层面的基础 上，再进行下一个层级的划分，尽量做到把高考中出现的语料都归入到笔者所提 供的表格分类之中。根据高考常考的题目和选择的题材，现代文阅读主要是文学 万方数据 类、实用类、论述类。文学类主要考查的文本是小说和散文。论述类考查的主要 为评论类、社会科学类、自然科学类。实用类则主要考查的是人物传记、新闻访 谈、科普文章类等。 第三章是对现代文的试题分析。很多省的高考论文出现两篇，现代文阅读占 据的分值较大。绝大部分占据五分之一。从题量上看，有七题到八题。论述类文 本，主要通过客观题来考查，文学类和实用类文本则更多的是主观性试题。探究 题是近来热门考题，这样的考题重点考查学生的价值观，给予学生更多的话语权。 第四章是关于备考建议和作答思维，对不同类的文章进行不同的处理。文学 类文本中的散文需要理清思路和结构。小说阅读关键则是三要素：情节、人物、 环境。论述类文本需要三步走，第一步是顺蔓摸瓜，第二步是有的放矢，第三步 则是各个击破，这也是做题顺序。实用类文本是要有针对性训练，抓住文章的中 心。 第五章是关于现代文答题技巧的阐释，为学生们提供一般性答题思路。关注 学生的错误的五种类型，提醒学生做题的五个意识，最后根据错误点和失误点， 通过“抓点”“抓线”“抓面”“抓练”“抓评”等“五抓”来进行现代文阅读的答 题。总结部分主要是对论文的不足给予说明。 关键词：高考；现代文阅读；备考策略：应对策略；答题技巧 II 万方数据 NEARIYTENYEARS0FMoDERNCOLLEGE ENTRANCEEXAMINATIONPROPOSITIONTO READANDCOPDNGSTRATEGmSRESEARCH ABSTRACT Theauthor examination of and for