妊娠晚期出血新教案.docVIP

wassaklj附件：教案撰写的格式（供参考） 2012至2013学年第1学期 教 案 课程编码：_____________ 32027　　___________ ____ 总学时／周学时： 168学时／6学时　　 　 开课时间： 2013年2月25日第1周至第18周 授课年级、专业、班级：__ 10级医学临床本科1班 _____ 使用教材： 乐杰.　《妇产科学》，第7版. 　人卫版，　2009　　_ 授课教师：_____ 赵淑清 　__________________________ 开课学院：　 台州学院临床学院 　　 本课程教学目的与要求 本课程具体的目标如下： 1.知识目标　掌握科学常见疾病的基本概念、基本原理、基本方法。科学常见疾病科学基础临床专业部分 2.技能目标　①具备采集科病史、体格检查及书写病历的能力；②具有较强的临床思维能力、沟通交流能力；③具备科常见病和多发病的诊断与处理的能力；④具备科手术基本技能操作和诊疗操作的能力；⑤具有自学的能力。3.职业素质目标　树立科学的人生观、价值观，具有良好的职业道德树立依法行医的法律观念。具有严谨求实的科学态度。讲授内容以授课为主，充分利用PPT、PBL等教学手段，开展启发式教学，注重理论联系实际，以常见病为重点，适当介绍国内外医学的新进展、新成就，以反映现代科学水平。对要求“重点”的内容，教师应讲深、讲透。实践教学环节（实验、实训、见习、实习等），突出理论与实践相结合，充分利用动物开展实验。充分利用模型或模拟人进行实训。充分利用临床典型病例进行床边教学参观或训练各种科学诊疗开展PBL等教学形式，培养学生理论联系实际的能力、临床思维能力及实际动手能力。对某些教学内容要求学生自学，不再予以讲授，学生应在自学时根据不同要求认真学习，而不是不需要学习。实验是学生由学习专业知识走向临床实习的过渡，为不增加的痛苦，外科无菌技术、手术基本技能操作，临床诊疗技能尽量在实验室内进行训练。而实验室内模拟不了临床技能须在医院内进行实习。通过实验使学生学到了主要过程与基本方法，训练实验技能通过实习使学生初步学会理论与实践相结合的基本方法，加深基本理论和基本知识的理解，并能够运用所学理论知识来分析和解决实际问题，提高分析与解决问题能力。10%，理论考试占考试的总成绩60%，实践考核占考试的总成绩30%。 教学参考资料 推荐教材：　科学，第版.北京：人民卫生出版社,201.曹泽毅.中华妇产科学，第版. 北京：人民卫生出版社，2002.Towsend Courtney M. Sabiston Textbook of Surgery. 17thed. Philadelphia;Elsevier Saunders,2004 本页用于某一章节或某一课题教学实施方案的设汁 第十二章 妊娠晚期出血 章节名称 教学目的 1、了解胎盘早剥的病因及发病机制； 2、熟悉其类型及病理生理变化； 3、掌握其临床表现辅助检查； 4、了解并发症； 5、掌握其防治原则 教学内容提要 1、胎盘早剥定义 2分钟 2、病因 4分钟 3、类型及病理生理变化 8分钟 4、临床表现 8分钟 5、辅助检查 4分钟 6、并发症 2分钟 7、诊断及鉴别诊断 5分钟 8、处理 7分钟 教学重点 重点：讲解各类型的临床表现，诊断、辅助诊断。鉴别诊断及并发症。 教学难点 难点：胎盘早剥的病理生理变化，临床表现及重症并发症。 教学方式及手段 　　PPT、讲授法、病例式 课外作业 见后页。 章节名称诊断与处理。 【组织教学】点名、课堂纪律管理、导入新课 3＇ 【讲授新课】 病因分类、临床表现、诊断及处理。（60min） 【课堂小结】课堂讲授要点 　　　5＇ 【练习与思考题】 　　10＇ 【课后小结】应知应会、经验体会及教训 【组织教学】 【讲授新课】 妊娠晚期出血的常见原因分析。 第一节　胎盘早剥 一、基本概念 二、病因 1.孕妇血管病变 2.机械性因素 3.宫腔内压力骤减 4.子宫静脉压升高 5.其他 三、病理： 1.胎盘早剥主要病理改变是底蜕膜出血并形成血肿，使胎盘从附着处分离。 　2.子宫胎盘卒中 四、病理生理改变 五、临床表现及分类 I度、II度、III度 六、辅助检查