山东省武城县2015-2016学年高一物理上册期末综合训练1.docVIP

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高一期末综合训练(二) 物理试题 2015.12 课型:习题课 使用范围:必修一 编写者:于奎生 审核者:韩华燕 一、选择题(本题共1小题,每小题分,共分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确,小题有多个选项正确.全部选对的得分,选对但不全的得分,有选错或不答的得0分) 6.在5.12汶川大地震的救援行动中,千斤顶发挥了很大作用,如图所示是简式千斤顶,当摇动把手时,螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢,从而将汽车顶起.当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为1.0×105N,此时千斤顶两臂间的夹角为120°,则下列判断错误的是( ) A.此时两臂受到的压力大小均为1.0×105N B.此时千斤顶对汽车的支持力为1.0×105N C.若继续摇动手把,两臂受到的压力将增大 D.若继续摇动手把,两臂受到的压力将减小 7.如图,一辆有动力驱动的小车上有一水平放置的弹簧,其左端固定在小车上,右端与一小球相连,设在某一段时间内小球与小车相对静止且弹簧处于压缩状态,若忽略小球与小车间的摩擦力,则在此段时间内小车可能是( ) A.向右做加速运动 B.向右做减速运动 C.向左做加速运动 D.向左做减速运动 8.一物体在几个力的共同作用下处于静止状态.现使其中向东的一个力F的值逐渐减小到零,又马上使其恢复到原值(方向不变),则( ) A.物体始终向西运动   B.物体先向西运动后向东运动 C.物体的加速度先增大后减小  D.物体的速度先增大后减小 9. 如图所示,物体的质量为m,在恒力的作用下沿天花板做匀速直线运动,物体与天ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u 花板间的动摩擦因数为μ,则物体受到的摩擦力大小为( ) A. B. C. D. 10. 如左图所示,质量为m的小物块以初速度v0沿足够长的固定斜面上滑,斜面倾角为θ,物块与该斜面间的动摩擦因数μtan θ,右图表示该物块的速度v和所受摩擦力Ff随时间t变化的图线(以初速度v0的方向为正方向)中可能正确的是( ) 二、实验题(共16分) 11.在做“探究力的平行四边形定则”实验时: (1)除已有的器材方木板、白纸、弹簧测力计、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔外,还必须有____________和____________. (2)要使每次合力与分力产生相同的效果,必须( ) A.每次把橡皮条拉到同样的位置 B.每次把橡皮条拉直 C.每次准确读出弹簧测力计的示数 D.每次记准细绳的方向 (3)某同学的实验结果如图所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与绳套结点的位置.图中________是力F1与F2的合力的理论值,________是力F1与F2的合力的实验值.通过把________和________进行比较,可以验证平行四边形定则. 12. (1) 在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,为了平衡摩擦力,需要在长木板的下面垫一木块(木块垫在没有滑轮的一端),反复移动木块的位置,直到测出小车所拖纸带上的各个相邻记数点之间的距离都________为止.这时小车在斜面上所做的是________运动,小车拖着纸带运动时受到的摩擦阻力恰好与小车的________平衡. (2)在探究“加速度与力、质量的关系”的活动中: ①某同学在接通电源进行实验之前,将实验器材组装成如图所示.请你指出该装置中两处错误或不妥之处: A. ; B. 。 ②为保证绳子对小车的拉力约等于沙桶和沙子的重力mg,则沙桶和沙子的质量m与小车的质量M应满足的关系是:_______________________。 (3)在做“探究加速度与质量的关系”的实验中,若测得某一物体受力F一定时,与的关系数据如下表所示: ①试验中根据表中所列数据,应在下图中所给坐标纸上画出图像和图像; ②对比分析图象和图象可知,当一定时,与成 比。 ③由图象可知,= N(结果保留一位有效数字)。 三、计算题(本题共4小题,共分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)一水平传送带两轮之间距离为20m,以2m/s的速度做匀速运动。已知某小物体与传送带间的动摩擦因数为0.1,将该小物体

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