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张庭深 沈阳医学院组胚教研室 人体胚胎学human Embryology概论 一.绪论 1.研究范畴 人类个体发生、发育过程及其机理的科学 狭义:受精 出生 (266d) 广义:受精 青春期 3.学习目的 ⑴有助于建立唯物主义世界观。 ⑵加深理解剖学中器官的形态位置毗邻关系及变异。 ⑶产科学与计划生育学的基本理论。 ⑷诊断与治疗先天畸形的基础。 医学生的必修课 4.分类 ⑴描述胚胎学 通过形态学方法,探讨胚胎 发育中,形态演变过程的一般规律。 ⑵实验胚胎学 通过实验手段,观察其对胚 胎发育的影响,研究胚胎发育机理。 ⑶比较胚胎学 比较不同种系的胚胎发育, 探讨生物进化的内在联系 ⑷化学胚胎学 应用化学与生物化学技术揭 示胚胎发育过程中诸多化学物质的质量 变化及代谢过程。 ⑸分子胚胎学 以分子生物学的理论和方 法,研究胚胎发育过程中基因表达的时 空顺序及调控机理。 ⑹畸形学 研究先天性畸形发生的原因、机 理和预防措施。 3.基本过程 ① 精子释放顶体酶?穿过放射冠; ② 精子与ZP3结合?释放顶体酶?穿过透明带 ③ 精、卵质膜融合?C核融合。 顶体反应 (acrosome reaction): 顶体?酶?熔蚀放射冠+透明带 透明带反应(zona reaction) : 精卵结合?皮质颗粒?透明带结构变化? 阻止其它精子?保证单精受精 4.地点 输卵管壶腹部 精子发生(睾丸生精小管) 精子成熟 (附睾) 卵子 发育 精子获能 (女性生殖道) 成熟 受 精 三.胚胎早期发育 ㈠卵裂与胚泡形成(第一周) ㈡植入与胚层形成(第2-3周) ㈡植入与胚层形成(第2-3周) 1.胚泡植入 (5-12天)着床 ⑴概念:胚泡埋入子宫内膜的过程称植入。 ⑵位置:子宫体部和底部。 植入异常:前置胎盘和宫外孕。 ⑶继发影响: 子宫内膜 蜕膜 滋养层分化 外层:与子宫内膜接触-合体滋养层 内层:单层立方上皮-C滋养层 ⑷基本条件 胚泡运行到位 透明带准时消失 宫内环境正常(分泌期、无异物) 2.二胚层形成(第2周) ⑴二胚层胚盘: 植入的过程中,内C群的细胞 两层细胞构成圆盘状结构 上胚层:柱状C 下胚层:立方C 二者紧密相贴,中间隔以基膜 3.三胚层形成(第3周) ⑴原条 第3周,胚盘的尾端中线的上胚层细 胞增生 一条纵行的细胞索。 原结 原条的前端膨大成结节。 原凹 原结的背部凹陷。 原沟 原条的背面中线也出现一条纵沟。 ⑵三胚层形成 (三)胚层分化与胚体形成(第4-8周) 1.外胚层分化 神经板(18d)→N沟→N管(22d)→CNS 前神经孔未愈合(25d)→无脑畸形 后神经孔未愈合(27d)→脊髓裂 第4~8周(主要变化) ㈣双胎、多胎、 联胎 2.双胎(孪生,twins): 一次娩出两个新生儿 ⑴单卵孪生:来自一个受精卵 性别相同,容貌相似 ⑵双卵孪生: 来自两个受精卵,性别容貌同一般兄妹 多胎:一次娩出两个以上新生儿 ⑶联体双胎:未完全分离的单卵双胎, 多由于一个胚盘上出现两个靠近的原条引 起头联体、胸腹联体、臀联体 畸形学概述 () 一.畸形学 研究先天性畸形的成因及机理的科学。 先天性畸形: 胚胎发育紊乱导致的形态结构异常。 发生率高,比肿瘤高8倍. 二.先天性畸形的成因 1
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