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第一讲 繁荣与开放的社会 【考点一】从“贞观之治”到“开元盛世” 【课标】列举“贞观之治”的主要内容,评价唐太宗。知道武 则天和“开元盛世”的基本史实。 1.贞观之治——唐太宗: (1)原因:_______吸取隋亡的教训,虚心纳谏,重用敢于直言 的_____;选贤任能,知人善任。 唐太宗 魏征 (2)内容: ①经济上:减少服役天数,可用_________方式代替服役。 ②政治上:沿袭和完善隋代的“_________”制, 中书省替皇 帝起草政令,_______负责审核,_______执行政令。 ③法律上:修订法令,《_________》是中国现存最早的一部 完备的法典。 (3)表现:政治清明,经济得到恢复和发展,国力增强。 交纳实物 三省六部 门下省 尚书省 唐律疏议 (4)评价唐太宗:唐太宗居安思危,以史为鉴的开明思想和政治远见,在中国封建帝王中是罕见的。唐太宗采取一系列改革措施,有利于社会的发展,符合历史发展的趋势,促成了“贞观之治”的出现。“贞观之治”为唐朝进入鼎盛时期——“开元盛世”奠定了基础。 【中考指数】★★★★ 【图片名称】唐太宗 【关键信息】贞观之治,虚心纳谏,选贤用能,重用魏征 2.贞观遗风——武则天: (1)称帝:武则天称帝,改国号为周。我国历史上唯一的 _______。 (2)措施: 女皇帝 《姓氏录》 (3)表现:人口明显增长,边疆得到巩固和开拓。 (4)影响:为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。 【中考指数】★★★ 【图片名称】武则天 【关键信息】我国历史上唯一的女皇帝,“贞观遗风”,无字碑 3.开元盛世——唐玄宗统治前期,年号“开元”: (1)原因:“_________”和_______的统治,为盛世的出现, 构筑了坚实的基础。_______即位后,重用贤能,整顿吏治; 改革军事、财政、漕运制度。 (2)表现:_______________,政局稳定,经济繁荣。 贞观之治 武则天 唐玄宗 唐玄宗统治前期 【闪记】·唐朝盛世局面 4.社会经济: (1)农业:使用________和_____灌溉技术,个体小农劳动积极 性提高,推动了农业发展。 (2)手工业:产品种类、生产规模、工艺技术超越了前代。 (3)人口:增至一千多万户。 (4)疆域:东至安东,西迄安西,北达_________,南抵南海。 曲辕犁 筒车 蒙古高原 【中考指数】★★★★★ 【图片名称】曲辕犁 【关键信息】唐朝创制,翻土工具 【中考指数】★★★★★ 【图片名称】筒车模型 【关键信息】唐朝创制,灌溉工具 【点拨】历史启示:必须正确认识人民力量的伟大,使之有 效地为社会作出贡献;清明的政治、安定的社会环境是社会经济发展、出现盛世的重要保证和必要前提;统治者的个人作为至关重要。 【考点二】科举制度 【课标】了解隋唐科举制度的主要内容。 1.创立:_____时期创立并逐步完善。 2.含义:通过_________选拔官吏的制度,强调以_____作为选 官标准的原则。 3.内容:主要科目有明经和进士,人们普遍推重_______。 (1)明经科:测试考生记诵_________的能力。 (2)进士科:包括_____,考查_________的能力。加试经史、 杂文,后来杂文专考_____。 隋唐 分科考试 才能 进士科 儒家经典 策问 治理政事 诗赋 4.影响:扩大了中央政权的_________;增强了_________的活 力和办事效率;为士子创造了相对平等的_________;赋予了 社会以革新气象和__________。 社会基础 国家机构 竞争机会 创造精神 【中考指数】★★★★ 【图片名称】大雁塔进士题名帖拓本 【关键信息】隋唐创立并完善科举制,以才能作为选官标准,明经科、进士科 【考点三】唐朝民族关系 【课标】了解唐与吐蕃等民族交往的史实。 1.天可汗:_______采用开明的民族政策,西北少数民族对他 的尊称。 2.唐与吐蕃: (1)吐蕃:今天藏族的祖先。_________做赞普时,统一了青藏 高原。 (2)交往:唐太宗统治时期,把_________嫁给吐蕃首领松赞干 布。 唐太宗 松赞干布 文成公主 (3)意义:促进了吐蕃经济文化的发展和进步,奠定了汉藏密 切交往的基础。 3.唐与突厥:_______在东突厥设立都督府,任用突厥贵族管 理突厥各部。 唐太宗 【中考指数】★★★★ 【图片名称】松赞干布、文成公主 【关键信息】唐太宗,汉藏交往 【考点四】唐朝中外交往 【课标】以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例,说明唐 代中外文化交流的发展。 1.背景:唐代中外之间的交流盛况空前。 2.史实: 对中印经济文化交流作出了杰出贡献 _______统治时期,玄奘从长安出发,前往天竺,求取佛经。口述了《___________》 玄奘西游 对中日
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